如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=2AB=2AD=4.以AB為直徑作⊙O,點(diǎn)P在梯形內(nèi)的半圓弧上運(yùn)動(dòng),則△CPD的最小面積是
3-
2
3-
2
分析:首先過點(diǎn)O作OE⊥CD交CD的延長(zhǎng)線于E,OE交⊙O 于P,則△PCD就是所求的三角形,連接OC、OD,過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,由直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=2AB=2AD=4.易求得△OCD的面積與CD的長(zhǎng),繼而求得OE的長(zhǎng),則可求得PE的長(zhǎng),繼而求得△CPD的最小面積.
解答:解:過點(diǎn)O作OE⊥CD交CD的延長(zhǎng)線于E,OE交⊙O 于P,則△PCD就是所求的三角形,連接OC、OD,過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,
∵直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,
∴∠A=∠B=∠BFD=90°,
∴四邊形ABDF是矩形,
∴BF=AD,DF=AB,
∵BC=2AB=2AD=4,
∴AD=AB=2,
∵以AB為直徑作⊙O,
∴OA=OB=1,
∴S梯形ABCD=
1
2
(AD+BC)•AB=
1
2
×(2+4)×2=6,S△OAD=
1
2
OA•AD=
1
2
×1×2=1,S△OBC=
1
2
OB•BD=
1
2
×1×4=2,
∴S△ODC=S梯形ABCD-S△OAD-S△OBC=6-1-2=3,
在Rt△DFC中,CF=BC-BF=4-2=2,DF=AB=2,
∴CD=
DF2+CF2
=2
2

∵S△OCD=
1
2
CD•OE=3,
∴OE=
3
2
2

∴PE=OE-OP=
3
2
2
-1,
∴S△CPD=
1
2
CD•PE=
1
2
×2
2
×(
3
2
2
-1)=3-
2

故答案為:3-
2
點(diǎn)評(píng):此題考查了直角梯形的性質(zhì)、切線的性質(zhì)、矩形的判定與性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì).此題難度較大,解題的關(guān)鍵是找到符合題意的P點(diǎn),注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn),AE=BC,DE⊥EC,取DC的中點(diǎn)F,連接AF、BF.
(1)求證:AD=BE;
(2)試判斷△ABF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60度.以AD為邊在直角梯形精英家教網(wǎng)ABCD外作等邊三角形ADF,點(diǎn)E是直角梯形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)延長(zhǎng)FE交BC于點(diǎn)G,點(diǎn)G恰好是BC的中點(diǎn),若AB=6,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,且CD=2AD,tan∠ABC=2.
(1)求證:BC=CD;
(2)在邊AB上找點(diǎn)E,連接CE,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF.連接EF,如果EF∥BC,試畫出符合條件的大致圖形,并求出AE:EB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•深圳二模)如圖,直角梯形ABCD中,∠DAB=90°,AB∥CD,AB=AD,∠ABC=60°.以AD為邊在直角梯形ABCD外作等邊三角形ADF,點(diǎn)E是直角梯形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且∠EAD=∠EDA=15°,連接EB、EF.
(1)求證:EB=EF;
(2)若EF=6,求梯形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O切DC邊于E點(diǎn),AD=3cm,BC=5cm.求⊙O的面積.

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