動手畫一畫
(1)把小方格中△ABC沿BC方向平移4個單位得△A1B1C1
(2)把小方格中△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)90°得△AB2C2
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(1)△A1B1C1如圖所示;
(2)△AB2C2如圖所示.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、動手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動手畫一畫
(1)把小方格中△ABC沿BC方向平移4個單位得△A1B1C1;
(2)把小方格中△ABC以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)90°得△AB2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:操作題

動手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


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動手畫一畫:
(1)已知線段AB(右圖),用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線;
(2)把小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍.
(3)在小方格中,畫一個鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等.
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