【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點ODE∥AC,AE∥BD

(1)、求證:四邊形AODE是矩形;(2)、若AB6,∠BCD120°,求四邊形AODE的面積.

【答案】1)證明詳見解析;(29

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)兩組對邊分別平行得出平行四邊形,根據(jù)菱形的性質得出矩形;(2)、根據(jù)菱形得出△ABC為正三角形,得出OBAO的長度,然后計算面積.

試題解析:(1)四邊形ABCD是菱形 ∴AC⊥BD,即∠AOD=90° ∵DE∥AC,AE∥BD

四邊形AODE是平行四邊形 ∵∠AOD=90° ∴□AODE是矩形

(2)、四邊形ABCD是菱形 ∴AO=OC=,BO=OD,AB=BC, AB∥CD

∴∠ABC+∠BCD=180° ∵∠BCD=120° ∴∠ABC=60° ∴△ABC是等邊三角形

AC=AB=6 OA=3 根據(jù)RtABO的勾股定理可得BO=3DO=3

S=AO×DO=3×3=9.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,點EF分別是邊AB,CD的中點,(1)求證:CFB≌△AED;

(2)若∠ADB=90°,判斷四邊形BFDE的形狀,并說明理由;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,DE∥BC分別交ABD,交ACE.已知CD⊥BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.

小明發(fā)現(xiàn),過點EEF∥DC,交BC延長線于點F,構造△BEF,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).

請回答:BC+DE的值為________

參考小明思考問題的方法,解決問題:

如圖3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于點G,AC=BF=DF,求∠AGF的度數(shù)________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A(a﹣2b,2﹣4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點A關于拋物線對稱軸的對稱點坐標為( 。
A.(﹣3,7)
B.(﹣1,7)
C.(﹣4,10)
D.(0,10)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應值如下表:

X

﹣1

0

1

3

y

﹣1

3

5

3

下列結論:
(1)ac<0;
(2)當x>1時,y的值隨x值的增大而減。
(3)3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根;
(4)當﹣1<x<3時,ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的個數(shù)為( 。
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有2個信封A、B,信封A裝有四張卡片上分別寫有1、2、3、4,信封B裝有三張卡片分別寫有5、6、7,每張卡片除了數(shù)字沒有任何區(qū)別.從這兩個信封中隨機抽取兩張卡片.
(1)請你用列表法或畫樹狀圖的方法描述所有可能的結果;
(2)把卡片上的兩個數(shù)相加,求“得到的和是3的倍數(shù)”的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它的和的情況如下表:

(1)當n個最小的連續(xù)偶數(shù)相加時,它們的和sn之間的關系式為s= (用含n的式子表示)

(2)并由此計算:

2+4+6+8+…+50;

52+54+56+…+100.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,∠BAC=90°,ABC=45°,點D為直線BC上一動點(點D不與點B,C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.

(1)如圖1,當點D在線段BC上時.求證:CF+CD=BC;

(2)如圖2,當點D在線段BC的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關系;

(3)如圖3,當點D在線段BC的反向延長線上時,且點A,F(xiàn)分別在直線BC的兩側,其他條件不變;

①請直接寫出CF,BC,CD三條線段之間的關系;

②若正方形ADEF的邊長為2,對角線AE,DF相交于點O,連接OC.求OC的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點,FCA延長線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( 。

A. 16 B. 20 C. 18 D. 22

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