先根據(jù)要求編寫應(yīng)用題，再解答你所編寫的應(yīng)用題．
編寫要求：
（1）編寫一道行程問題的應(yīng)用題，使得根據(jù)其題意列出的方程為
120
x
-
120
x+10
=1；
（2）所編應(yīng)用題完整，題意清楚，聯(lián)系生活實(shí)際且解符合實(shí)際．
小張和小王同時(shí)從學(xué)校出發(fā)坐車去距離120千米的上海世博園，小張比小王每小時(shí)多行10千米，結(jié)果比小王早到1小時(shí)，求小王的速度．
設(shè)小王的速度為x千米/時(shí)，
120
x
-
120
x+10
=1，
解得x1=-40，x2=30，
經(jīng)檢驗(yàn)，兩個(gè)根均是原分式方程的根，但速度為負(fù)數(shù)不合題意，舍去．
答：小王的速度為30千米/時(shí)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先根據(jù)要求編寫應(yīng)用題，再解答你所編寫的應(yīng)用題．編寫要求：
（1）編寫一道關(guān)于行程的實(shí)際問題，使根據(jù)題意所列方程是：
20
3+x
=
15
x
；
（2）所編問題題意清楚，符合實(shí)際．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先根據(jù)要求編寫應(yīng)用題，再解答你所編寫的應(yīng)用題．
編寫要求：
（1）編寫一道行程問題的應(yīng)用題，使得根據(jù)其題意列出的方程為
120
x
-
120
x+10
=1；
（2）所編應(yīng)用題完整，題意清楚，聯(lián)系生活實(shí)際且解符合實(shí)際．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先根據(jù)要求編寫應(yīng)用題，再解答你所編寫的應(yīng)用題．
編寫要求：
（1）編寫一道行程問題的應(yīng)用題，使得根據(jù)其題意列出的方程為數(shù)學(xué)公式；
（2）所編應(yīng)用題完整，題意清楚，聯(lián)系生活實(shí)際且解符合實(shí)際．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先根據(jù)要求編寫應(yīng)用題，再解答你所編寫的應(yīng)用題．編寫要求：
（1）編寫一道關(guān)于行程的實(shí)際問題，使根據(jù)題意所列方程是：數(shù)學(xué)公式；
（2）所編問題題意清楚，符合實(shí)際．

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