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如圖所示,在平行四邊形ABCD中,EDC邊的中點,AEBD于點Q,若△DQE的面積為9,則△AQB的面積為

[  ]

A.

18

B.

27

C.

36

D.

45

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

如圖所示,下列表述點A的位置中,正確的是

[  ]

A.

距點O3 km的地方

B.

在點O的東北方向上

C.

在點O的北偏東35°的方向上

D.

在點O的北偏東35°的方向上,距O點3 km處

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科目:初中數學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

如圖:鉛筆圖案的五個頂點的坐標分別是(0,1),(4,1),(5,1.5),(4,2),(0,2).將圖案向下平移2個單位長試,作出相應圖案,并寫出平移后相應5點的坐標.

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科目:初中數學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

若a=()-2,b=(-2)3,c=,則a,b,c的大小關系是________.

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科目:初中數學 來源:青島版(2014) 七年級下 題型:

在平面直角坐標系中,順次連接A(-2,0),B(4,0),C(-2,-3)各點,試求:

(1)A,B兩點之間的距離.

(2)點C到x軸的距離.

(3)△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源:人民教育出版社(實驗修訂本) 幾何 題型:

如圖,弦AB和CD相交于⊙O內一點E,AB=DC.

求證:BE=DE.

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科目:初中數學 來源:北師大版(新課標) 九年級(上) 題型:

方程x(x+2)=0的解是

[  ]

A.

x=2

B.

x=-2

C.

x=0或2

D.

x=0或-2

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科目:初中數學 來源:北師大版(新課標) 九年級(下) 題型:閱讀理解

閱讀材料,解答問題.

例 如圖,在△BCD中,∠C=90°,∠BDC=45°,利用此等腰直角三角形你能求出tan22.5°的值嗎?

解:延長CD到點A,使AD=BD,連結AB.

設BC=a(a>0).

∵在△BCD中,∠C=90°,∠BDC=45°.

∴∠

,

(1)仿照上例,求出tan15°的值;

(2)在一次課外活動中,小劉從上例得到啟發(fā),用硬紙片做了兩個直角三角形,如圖1、圖2.圖1中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6 cm;圖2中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm.圖3是小劉所做的一個實驗:他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起,并將△DEF沿CA方向移動.在移動過程中,D、E兩點始終在CA邊上(移動開始時點E與點C重合).

①在△DEF沿CA方向移動的過程中,∠FCD的度數逐漸________.(填“不變”、“變大”、“變小”)

②在△DEF移動過程中,是否存在某個位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的長度;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 九年級(上) 題型:

解方程:x2-4x-2=0

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