【題目】如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM,△CBN是等邊三角形,直線AN,MC交于點(diǎn)E,直線BM,CN交于點(diǎn)F.
(1)求證:AN=MB;
(2)求證:△CEF為等邊三角形;
(3)將△ACM繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,其他條件不變,在(2)中畫出符合要求的圖形,并判斷(1)(2)題中的兩結(jié)論是否依然成立.并說(shuō)明理由.
【答案】
(1)證明:∵△ACM,△CBN是等邊三角形,
∴AC=MC,BC=NC,∠ACM=60°,∠NCB=60°,
在△CAN和△MCB中,
,
∴△CAN≌△MCB(SAS),
∴AN=BM
(2)證明:∵△CAN≌△MCB,
∴∠CAN=∠CMB,
又∵∠MCF=180°﹣∠ACM﹣∠NCB=180°﹣60°﹣60°=60°,
∴∠MCF=∠ACE,
在△CAE和△CMF中,
,
∴△CAE≌△CMF(ASA),
∴CE=CF,
∴△CEF為等腰三角形,
又∵∠ECF=60°,
∴△CEF為等邊三角形
(3)解:連接AN,BM,
∵△ACM、△CBN是等邊三角形,
∴AC=MC,BC=CN,∠ACM=∠BCN=60°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACN=∠MCB,
在△ACN和△MCB中,
,
∴△ACN≌△MCB(SAS),
∴AN=MB.
當(dāng)把MC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,AC也旋轉(zhuǎn)了90°,因此∠ACB=90°,很顯然∠FCE>90°,因此三角形FCE絕對(duì)不可能是等邊三角形,
即結(jié)論1成立,結(jié)論2不成立.
【解析】(1)可通過(guò)全等三角形來(lái)得出簡(jiǎn)單的線段相等,證明AN=BM,只要求出三角形ACN和MCB全等即可,這兩個(gè)三角形中,已知的條件有AC=MC,NC=CB,只要證明這兩組對(duì)應(yīng)邊的夾角相等即可,我們發(fā)現(xiàn)∠ACN和∠MCB都是等邊三角形的外角,因此它們都是120°,這樣就能得出兩三角形全等了.也就證出了AN=BM.(2)我們不難發(fā)現(xiàn)∠ECF=180﹣60﹣60=60°,因此只要我們?cè)僮C得兩條邊相等即可得出三角形ECF是等邊三角形,可從EC,CF入手,由(1)的全等三角形我們知道,∠MAC=∠BMC,又知道了AC=MC,∠MCF=∠ACE=60°,那么此時(shí)三角形AEC≌三角形MCF,可得出CF=CE,于是我們?cè)俑鶕?jù)∠ECF=60°,便可得出三角形ECF是等邊三角形的結(jié)論.(3)判定結(jié)論1是否正確,也是通過(guò)證明三角形ACN和BCM來(lái)求得.這兩個(gè)三角形中MC=AC,NC=BC,∠MCB和∠ACN都是60°+∠ACB,因此兩三角形就全等,AN=BM,結(jié)論1正確.如圖,當(dāng)把MC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,AC也旋轉(zhuǎn)了90°,因此∠ACB=90°,很顯然∠FCE>90°,因此三角形FCE絕對(duì)不可能是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(問(wèn)題背景)
(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請(qǐng)說(shuō)理證明∠A+∠B=∠C+∠D
(簡(jiǎn)單應(yīng)用)
(2)如圖2,AP、CP分別平分∠BAD、∠BCD,若∠ABC=20°,∠ADC=26°,求∠P的度數(shù)(可直接使用問(wèn)題(1)中的結(jié)論)
(問(wèn)題探究)
(3)如圖3,直線AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,試求∠P的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,,的平分線交于點(diǎn),平分.給出下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確的結(jié)論是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某超市小明買了1千克甲種糖果和2千克乙種糖果,共付38元;小強(qiáng)買了2千克甲種糖果和0.5千克乙種糖果,共付27元.
(1)求該超市甲、乙兩種糖果每千克各需多少元?
(2)某顧客到該超市購(gòu)買甲、乙兩種糖果共20千克混合,欲使總價(jià)不超過(guò)240元,問(wèn)該顧客混合的糖果中甲種糖果最少多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC,∠A=36°,∠B=72°,AC的垂直平分線分別交AC、AB于點(diǎn)D,E,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AB=AC=8,以AB為直徑的半圓O交斜邊BC于D,則陰影部分的面積為(結(jié)果保留π)( )
A.
B.
C.
D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),各自都以自己的速度勻速向B地行駛,甲車先到B地,停車1小時(shí)后按原速勻速返回,直到兩車相遇.已知,乙車的速度是60千米/時(shí),如圖是兩車之間的距離y(千米)與乙車行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.A、B兩地之間的距離是450千米
B.乙車從出發(fā)到與甲車返回時(shí)相遇所用的時(shí)間是6.6小時(shí)
C.甲車的速度是80千米/時(shí)
D.點(diǎn)M的坐標(biāo)是(6,90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為5,弦AB長(zhǎng)為8,過(guò)AB的中點(diǎn)E有一動(dòng)弦CD(點(diǎn)C只在弦AB所對(duì)的劣弧上運(yùn)動(dòng),且不與A、B重合),設(shè)CE=x,ED=y,下列圖象中能夠表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),線段PQ能否將△ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能說(shuō)明理由.
(3)若P點(diǎn)沿射線AB方向從A點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿射線CB方向從C點(diǎn)出發(fā)以2cm/s的速度移動(dòng),P,Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)幾秒后,△PBQ的面積為1?
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