如圖,在矩形中,,上的一點(diǎn),,,垂足為,則          
 

解析試題分析:過F做FE⊥CD,F(xiàn)H⊥AB;在矩形中,AD=BC,AB=CD;上的一點(diǎn),,在直角三角形ABE中AE=;∵ ∴(同個(gè)三角形面積相等),解得DF=4;從而得出AF=3;∵AB⊥BE ∴FH//BE;,,解得FH=,AH=;在直角三角形DEF中

考點(diǎn):矩形
點(diǎn)評(píng):本題考查矩形的知識(shí)和面積公式,掌握矩形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,在矩形中,陰影部分S的面積( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形中截取兩個(gè)相同的圓作為圓柱的上、下底面,剩余的矩形作為圓柱的側(cè)面,剛好能組合成圓柱.設(shè)矩形的長和寬分別為y和x,則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江北區(qū)模擬)如果一條直線把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線.
(1)矩形有
無數(shù)
無數(shù)
條面積等分線;
(2)如圖①,在矩形中剪去一個(gè)小正方形,這個(gè)圖形有
無數(shù)
無數(shù)
條面積等分線,請(qǐng)畫出這個(gè)圖形的一條面積等分線,并說明理由;
(3)如圖②,在矩形中剪去兩個(gè)小正方形,請(qǐng)畫出這個(gè)圖形的一條面積等分線,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形中ABCD,AB=3,AD=6,點(diǎn)E在邊AD上,連接CE,過點(diǎn)E作FE⊥CE交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF∽△DCE;
(2)若DE=4,求CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形中,,,點(diǎn)開始沿折線A-B-C-D以4cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)開始沿邊以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)、分別從、同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)。
⑴t為何值時(shí),四邊形為矩形?
⑵如圖10-20,如果的半徑都是2cm,那么t為何值時(shí),外切。

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