如圖(一),在平面直角坐標(biāo)系中,射線OA與x軸的正半軸重合,射線OA繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針到OB位置,把轉(zhuǎn)過(guò)的角度記為α,把射線OA稱為∠α的始邊,射線OB稱為∠α的終邊、設(shè)α是一個(gè)任意角,α的終邊上任意一點(diǎn)P(除端點(diǎn)外)的坐標(biāo)是P(x,y),它到原點(diǎn)的距離是,那么定義:∠α的正弦,∠α的余弦,∠α的正切
根據(jù)以上的定義當(dāng)α=120°時(shí),如圖(二)在120°角的終邊OB上取一點(diǎn)P(),則;,

根據(jù)以上所學(xué)知識(shí)填空:
(1)sin150°=______,cos150°=______
【答案】分析:(1)根據(jù)題目中的定義,當(dāng)α=150°時(shí),在角的終邊OB上取一點(diǎn)P,給出其坐標(biāo);可得x、y的值,進(jìn)而可得r的值;根據(jù)題目中的定義方法可得答案.
(2)根據(jù)(180°-α)與α的終邊的關(guān)系,得到其上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,進(jìn)而可得其三角函數(shù)間的關(guān)系;
(3)同(1);當(dāng)α=135°時(shí),在角的終邊OB上取一點(diǎn)P(-1,1),可得x、y的值,進(jìn)而可得r的值;根據(jù)題目中的定義方法可得答案.
解答:解:(1)根據(jù)以上的定義:當(dāng)α=150°時(shí),在角的終邊OB上取一點(diǎn)P(-,1),則x=-,y=1,則r=2;易得sin150°=,cos150°=-,tan150°=-;

(2)(180°-α)與α的終邊關(guān)于y軸對(duì)稱,故其上的點(diǎn)的坐標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系為橫坐標(biāo)相反,而橫坐標(biāo)相等;故可得其關(guān)系為sin(180°-α)=sinα,cos(180°-α)=-cosα,tan(180°-α)=-tanα;

(3)同(1);當(dāng)α=135°時(shí),在角的終邊OB上取一點(diǎn)P(-1,1),則x=-1,y=1,則r=;易得sin135°=,cos135°=-,tan135°=-1;

故答案為(1),,;(2)sin(180°-α)=sinα,cos(180°-α)=-cosα,tan(180°-α)=-tanα;
(3),,-1
點(diǎn)評(píng):本題考查銳角三角函數(shù)的概念:在直角三角形中,正弦等于對(duì)邊比斜邊;余弦等于鄰邊比斜邊;正切等于對(duì)邊比鄰邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

暑假期間,北關(guān)中學(xué)對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行了翻修,在水平地面點(diǎn)A處新增一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行線路是一條拋物線(如圖所示),在地面上落點(diǎn)為B.有同學(xué)在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放無(wú)蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi),已知AB=4m,AC=3m,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5m,圓柱形桶的直徑為0.5m,高為0.3m(網(wǎng)球精英家教網(wǎng)的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)),以M點(diǎn)為頂點(diǎn),拋物線對(duì)稱軸為y軸,水平地面為x軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)請(qǐng)求出拋物線的解析式;
(2)如果豎直擺放5個(gè)圓柱形桶時(shí),網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?
(3)當(dāng)豎直擺放圓柱形桶多少個(gè)時(shí),網(wǎng)球可以落入桶內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖取一根長(zhǎng)1.2米的勻質(zhì)木桿,用細(xì)繩綁在木桿的中點(diǎn)O處并將其吊起來(lái).
在左側(cè)距離中點(diǎn)30cm處掛一個(gè)重10N的物體,為了保持木桿水平,在右側(cè)用一個(gè)彈簧秤豎直向下拉.改變彈簧稱與中點(diǎn)O的距離(單位:cm),看彈簧秤的示數(shù)F(單位:N)有什么變化,小銳在做此活動(dòng)時(shí),得到下表的數(shù)據(jù):
l/cm 10 15 20 25 b
F/N 30 20 a 12 10
(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的a=
15
15
,b=
30
30

(2)求F與l的函數(shù)解析式;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 華師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第13期 總第169期 華師大版 題型:044

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在平面上畫兩條原點(diǎn)重合、互相垂直且具有相同單位長(zhǎng)度的數(shù)軸(如圖),這就建立了平面直角坐標(biāo)系.通常把其中水平的一條數(shù)軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;兩數(shù)軸的交點(diǎn)O叫做坐標(biāo)原點(diǎn).

問(wèn)題探究:如圖1,在6×6的方格紙中,給出如下三種變換:P變換,Q變換,R變換.

將圖形F沿x軸向右平移1格得圖形F1,稱為作1次P變換;

將圖形F沿y軸翻折得圖形F2,稱為作1次Q變換;

將圖形F繞坐標(biāo)原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得圖形F3,稱為作1次R變換.

規(guī)定:PQ變換表示先作1次Q變換,再作1次P變換;QP變換表示先作1次P變換,再作1次Q變換;Rn變換表示作n次R變換.

解答下列問(wèn)題:

(1)作R4變換相當(dāng)于至少作________次Q變換;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出圖形F作R2011變換后得到的圖形F4;

(3)PQ變換與QP變換是否是相同的變換?請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出PQ變換后得到的圖形F5,在圖4中畫出QP變換后得到的圖形F6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖取一根長(zhǎng)1.2米的勻質(zhì)木桿,用細(xì)繩綁在木桿的中點(diǎn)O處并將其吊起來(lái).
在左側(cè)距離中點(diǎn)30cm處掛一個(gè)重10N的物體,為了保持木桿水平,在右側(cè)用一個(gè)彈簧秤豎直向下拉.改變彈簧稱與中點(diǎn)O的距離(單位:cm),看彈簧秤的示數(shù)F(單位:N)有什么變化,小銳在做此活動(dòng)時(shí),得到下表的數(shù)據(jù):
l/cm10152025b
F/N3020a1210
(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的a=______,b=______;
(2)求F與l的函數(shù)解析式;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中畫出此函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市南開中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

暑假期間,北關(guān)中學(xué)對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行了翻修,在水平地面點(diǎn)A處新增一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行線路是一條拋物線(如圖所示),在地面上落點(diǎn)為B.有同學(xué)在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放無(wú)蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi),已知AB=4m,AC=3m,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5m,圓柱形桶的直徑為0.5m,高為0.3m(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)),以M點(diǎn)為頂點(diǎn),拋物線對(duì)稱軸為y軸,水平地面為x軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)請(qǐng)求出拋物線的解析式;
(2)如果豎直擺放5個(gè)圓柱形桶時(shí),網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?
(3)當(dāng)豎直擺放圓柱形桶多少個(gè)時(shí),網(wǎng)球可以落入桶內(nèi)?

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