四張大小、質(zhì)地均相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣桌子上,然后,從中隨機(jī)抽取兩張卡片.
(1)請用列表的方法列舉所有可能的結(jié)果;
(2)求兩張卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率;
(3)兩張卡片上的數(shù)字之積為4的概率.

解:(1)列表如下:
共有6種等可能的結(jié)果數(shù)(1、2,1、3,1、4,2、3,2、4,3、4);
(2)兩張卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的有5種,
所以兩張卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率=;
(3)兩張卡片上的數(shù)字之積為4的概率=
分析:(1)利用列表法展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù);
(2)找出兩張卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算;
(3)找出兩張卡片上的數(shù)字之積為4的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算.
點(diǎn)評:本題考查了列表法與樹狀圖法:先利用列表法或樹狀圖法列舉出所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,求出概率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四張大小、質(zhì)地均相同的卡片上分別標(biāo)有:1,2,3,4.現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上,然后由小明從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從剩下的3張中隨機(jī)取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出小明前后兩次取得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;
(2)求取到的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小李拿到四張大小、質(zhì)地均相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,他將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從桌子上剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出小李這兩次抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;
(2)計(jì)算小李抽得的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

四張大小、質(zhì)地均相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從桌子上剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出前后兩次抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;
(2)計(jì)算抽得的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

四張大小、質(zhì)地均相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從桌子上剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.

(1)用畫樹狀圖的方法,列出前后兩次抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;

(2)計(jì)算抽得的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省宜賓市長寧縣梅硐中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小李拿到四張大小、質(zhì)地均相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,他將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下扣在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),再從桌子上剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出小李這兩次抽得的卡片上所標(biāo)數(shù)字的所有可能情況;
(2)計(jì)算小李抽得的兩張卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案