△ABC中,∠C=90°,a=5,c-b=l,試求b,c的長.
分析:先根據(jù)勾股定理得出a2+b2=c2,再把a=5,c-b=l代入求出b、c的值即可.
解答:解:∵△ABC中,∠C=90°,
∴a2+b2=c2…①,
∵a=5,
∴25+b2=c2…①,
∵c-b=l,
∴c=b+1…②,
把②代入①得,25+b2=(b+1)2,解得b=12,
∴c=b+1=12+1=13.
故答案為:12,13.
點評:本題考查的是勾股定理,在解答此題時先要根據(jù)直角三角形的性質(zhì),由∠C=90°判斷出c是斜邊,再根據(jù)勾股定理進行解答.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,DE∥BC,DE與AB相交于D,與AC相交于E,若AC=8,EC=3,DB=4,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠B=60°,b=30,則a+c=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AC=2,AB=3,D是AC上一點,E是AB上一點,且∠ADE=∠B,設AD=x,AE=y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A、y=
3
2
x(0<x<2)
B、y=
3
2
x(0<x≤2)
C、y=
2
3
x(0<x≤2)
D、y=
2
3
x(0<x<2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,BC=7,點D在AC上,AD=2,
(1)過點D畫直線,使它截△ABC的兩邊所得的小三角形與△ABC相似(圖形備用,標出與∠B相等的角);
(2)若截線與AB交于E,求ED的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、在△ABC中,AB=3,BC=8,則AC的取值范圍是
5<AC<11

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