“農民也可報銷醫(yī)療費了!”這是某市推行新型農村合作醫(yī)療的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費,年終時可以得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)本次調查了多少村民?被調查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)該鄉(xiāng)若有1000名村民,請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到968人,假設這兩年人數(shù)的年平均增長率相同,求這個年增長率.

【答案】分析:(1)從條形統(tǒng)計圖中可以看出一共有240+60個村民,然后乘以其所占的百分率即可求得得到返回款的人數(shù);
(2)首先求得該鄉(xiāng)參加合作醫(yī)療的總人數(shù),然后設年增長率為x列出方程求解即可.
解答:解:(1)調查了300個村民,有6人參加合作醫(yī)療得到了返回款.
(2)該鄉(xiāng)參加合作醫(yī)療的有:1000×=800人,
設年增長率為x,
則800(1+x)2=968,
解得x1=0.1=10%,x2=-2.1(舍).
答:估計有800人參加了合作醫(yī)療,年增長率為10%.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖中各部分占總體的百分比之和為1,直接反映部分占總體的百分比大小.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•義烏市模擬)“農民也可報銷醫(yī)療費了!”這是某市推行新型農村合作醫(yī)療的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費,年終時可以得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計圖.
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(1)本次調查了多少村民?被調查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
(2)該鄉(xiāng)若有1000名村民,請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到968人,假設這兩年人數(shù)的年平均增長率相同,求這個年增長率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(2)該鄉(xiāng)若有1000名村民,請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到968人,假設這兩年人數(shù)的年平均增長率相同,求這個年增長率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012年浙江省金華市義烏市中考數(shù)學調研試卷(解析版) 題型:解答題

“農民也可報銷醫(yī)療費了!”這是某市推行新型農村合作醫(yī)療的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費,年終時可以得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計圖.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年5月中考數(shù)學模擬試卷(51)(解析版) 題型:解答題

“農民也可報銷醫(yī)療費了!”這是某市推行新型農村合作醫(yī)療的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費,年終時可以得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力.小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了如下的統(tǒng)計圖.
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