數(shù)學(xué)公式．

解：原式=（2+3-2）÷
=3+
=6．
分析：首先化簡(jiǎn)二次根式、合并同類二次根式，然后進(jìn)行除法運(yùn)算即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算，在進(jìn)行此類運(yùn)算時(shí)，一般先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式的形式后再運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)A（1，4），且與直線y=數(shù)學(xué)公式x交于點(diǎn)B（4，a）．
（1）求k，b的值．
（2）求兩條直線與x軸圍成的三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是6，如果把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原來(lái)的兩位數(shù)之比是數(shù)學(xué)公式，原來(lái)得兩位數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在菱形ABCD中，∠B=60°，點(diǎn)E、F分別在AB、AD上，且BE=AF，試判斷△CEF的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖（1），已知AB⊥BD，ED⊥BD，AB=CD，BC=DE，
（1）試判斷AC與CE的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（2）若將CD沿CB方向平移得到圖（2）（3）（4）（5）的情形，其余條件不變，此時(shí)第（1）問(wèn)中AC與CE的位置關(guān)系還成立嗎？結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)任選一個(gè)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是


  1. A.
    a3•a4=a7
  2. B.
    （a3）4=a12
  3. C.
    a6÷a3=a3
  4. D.
    a3+a3=a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖將矩形ABCD紙片沿直線AE折疊，頂點(diǎn)D正好落在BC邊上的F處，已知AB=8cm，AD=10cm．
（1）直接寫出AF的長(zhǎng)；
（2）求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

從海拔高度12m到海拔高度-30m，下降了________m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案