（a-b-c）5•（b+c-a）4．
分析：首先根據(jù)乘方的意義，將原式變形為：（a-b-c）5•（a-b-c）4，然后利用同底數(shù)冪的乘法的知識(shí)求解即可求得答案．．
解答：解：（a-b-c）5•（b+c-a）4=（a-b-c）5•（a-b-c）4=（a-b-c）9．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了同底數(shù)冪的乘法．此題比較簡單，注意掌握符號(hào)與指數(shù)的變化是解此題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被等分成8個(gè)扇形區(qū)域，并涂上了相應(yīng)的顏色，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后（假定每次轉(zhuǎn)動(dòng)指針都不指在分界線上），指針指向紅色區(qū)域的概率是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1：線段AB=10cm，延長AB到點(diǎn)C，使BC=6cm，點(diǎn)M、N分別為線段AC、BC的中點(diǎn)，求線段BM、MN的長．
（2）如圖2，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，已知∠AOC=75°，OE把∠BOD分成兩個(gè)角，且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠EOB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23×22．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（x-y）2（x-y）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-a）2•（-a）+（-a）•（-a2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5×26-18×24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知整式a+b+6的值為9，則2a+2b+6的值為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四舍五入法，按要求將數(shù)1.05019分別取近似值，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

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