如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機,若輸入的m值為數(shù)學公式時,則輸出的結(jié)果為作業(yè)寶


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    -數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
D
分析:將m的值代入數(shù)值轉(zhuǎn)換機計算即可得到結(jié)果.
解答:當m=時,(m2-2)×0.5=(5-2)×=
故選D
點評:此題考查了實數(shù)的運算,弄清數(shù)值轉(zhuǎn)換機的意義是解本題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為144時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,則寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,則說明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機示意圖,請按要求在括號內(nèi)填寫轉(zhuǎn)換步驟,在表格中填寫數(shù)值.
 輸入 -1
 輸出   0

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如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為144時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,則寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,則說明理由.

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(2009•江西模擬)如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為144時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,則寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,則說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:河北省同步題 題型:解答題

如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機示意圖,請按要求在括號內(nèi)填寫轉(zhuǎn)換步驟,在表格中填寫數(shù)值. 輸入-1 輸出 0。

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