如圖，已知平面內(nèi)有A、B、C三點(diǎn)，按照下列語句畫圖：
（1）畫射線AB；
（2）畫直線BC；        
（3）畫線段AC．
分析：根據(jù)直線是向兩方無限延伸的；射線是向一方無限延長(zhǎng)的；線段有兩個(gè)端點(diǎn)，畫圖即可．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了基本作圖，關(guān)鍵是掌握直線、射線、線段的性質(zhì)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、如圖，已知平面內(nèi)有兩條直線AB、CD，且AB∥CD，P為一動(dòng)點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到AB、CD之間時(shí)，如圖（1），這時(shí)∠P與∠A、∠C有怎樣的關(guān)系？證明你的結(jié)論．
（2）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到AB的外側(cè)時(shí)，如圖（2），是否仍有（1）的結(jié)論？如果不是
∠P=∠C-∠A
，請(qǐng)寫出你的猜想（不要求證明）．
（3）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到如圖（3）的位置時(shí)，∠P與∠A、∠C又有怎樣的關(guān)系？能否利用（1）的結(jié)論來證明？還有其他的方法嗎？請(qǐng)寫出一種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知平面內(nèi)有A、B、C三點(diǎn)，按照下列語句畫圖：
（1）畫射線AB；
（2）畫直線BC；　　　　
（3）畫線段AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知平面內(nèi)有兩條直線AB、CD，且AB∥CD，P為一動(dòng)點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到AB、CD之間時(shí)，如圖（1），這時(shí)∠P與∠A、∠C有怎樣的關(guān)系？證明你的結(jié)論．
（2）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到AB的外側(cè)時(shí)，如圖（2），是否仍有（1）的結(jié)論？如果不是______，請(qǐng)寫出你的猜想（不要求證明）．
（3）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到如圖（3）的位置時(shí)，∠P與∠A、∠C又有怎樣的關(guān)系？能否利用（1）的結(jié)論來證明？還有其他的方法嗎？請(qǐng)寫出一種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題：相交線與平行線（解析版） 題型：解答題

如圖，已知平面內(nèi)有兩條直線AB、CD，且AB∥CD，P為一動(dòng)點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到AB、CD之間時(shí)，如圖（1），這時(shí)∠P與∠A、∠C有怎樣的關(guān)系？證明你的結(jié)論．
（2）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到AB的外側(cè)時(shí)，如圖（2），是否仍有（1）的結(jié)論？如果不是______，請(qǐng)寫出你的猜想（不要求證明）．
（3）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到如圖（3）的位置時(shí)，∠P與∠A、∠C又有怎樣的關(guān)系？能否利用（1）的結(jié)論來證明？還有其他的方法嗎？請(qǐng)寫出一種．

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