【題目】為加強(qiáng)學(xué)生對“垃圾分類知識(shí)”的重視程度,某學(xué)校組織了“垃圾分類知識(shí)”比賽.現(xiàn)七、八年級各抽取10名同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析(成績得分用x表示,共分成四組:A60x70,B70x80,C80x90,D90x100),繪制了如下的圖表,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

七年級10名學(xué)生的成績是:69,78,96,7768,9586,100,85,86

八年級10名學(xué)生的成績在C組中的數(shù)據(jù)是:86,87,87

七、八年級抽取學(xué)生比賽成績統(tǒng)計(jì)表

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

七年級

84

85.5

b

109.6

八年級

84

c

92

102.6

1)直接寫出上述圖表中a,bc的值:a   ,b   c   

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級中哪個(gè)年級學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)較好?請說明理由(一條理由即可):   

3)若兩個(gè)年級共680人參加了此次比賽,估計(jì)參加此次比賽成績優(yōu)秀(90x100)的學(xué)生人數(shù)是多少?

【答案】140,86,87;(2)兩個(gè)年級的平均數(shù)一樣,但是八年級學(xué)生的中位數(shù)高于七年級;(3)參加此次比賽成績優(yōu)秀(90x100)的學(xué)生有238人.

【解析】

1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出a、b、c的值,本題得以解決;

2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以解答本題;

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可知七年級的優(yōu)秀率是30%,八年級是40%,兩個(gè)年級一起的話,可以預(yù)估為35%,從而可以解答本題.

1)∵八年級C組有三個(gè)數(shù)字,故C組所占的百分比是:3÷10×100%30%,

a%110%20%30%40%,

a40,

由七年級的成績可知,b86

由統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可知,c87,

故答案為:40,8687;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),該校八年級學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)較好,理由:兩個(gè)年級的平均數(shù)一樣,但是八年級學(xué)生的中位數(shù)高于七年級,方差小于七年級,說明八年級成績波動(dòng)小,成績好于七年級,故該校八年級學(xué)生掌握垃圾分類知識(shí)較好,

故答案為:兩個(gè)年級的平均數(shù)一樣,但是八年級學(xué)生的中位數(shù)高于七年級;

3)由統(tǒng)計(jì)圖可知,七年級的優(yōu)秀率是30%,八年級的優(yōu)秀率是40%,

則參加此次比賽成績優(yōu)秀(90x100)的學(xué)生人數(shù)是680×238,

答:參加此次比賽成績優(yōu)秀(90x100)的學(xué)生有238人.

練習(xí)冊系列答案
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方案一:提高價(jià)格,但這種商品每個(gè)售價(jià)漲價(jià)1元,銷售量就減少10個(gè);

方案二:售價(jià)不變,但發(fā)資料做廣告.已知當(dāng)這種商品每月的廣告費(fèi)用為m(千元)時(shí),每月銷售量將是原銷售量的p倍,且p =

試通過計(jì)算,請你判斷商場為賺得更大的利潤應(yīng)選擇哪種方案?請說明你判斷的理由!

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1)張老師一共調(diào)查了   名同學(xué)?

2C類女生有   名,D類男生有   名;

3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率.

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