在平面直角坐標(biāo)系中，孔明做走棋的游戲，其走法是：棋子從原點(diǎn)出發(fā)，第1步向右走1個(gè)單位，第2步向右走2個(gè)單位，第3步向上走1個(gè)單位，第4步向右走1個(gè)單位…依此類推，第n步的走法是：當(dāng)n能被3整除時(shí)，則向上走1個(gè)單位；當(dāng)n被3除，余數(shù)為1時(shí)，則向右走1個(gè)單位；當(dāng)n被3除，余數(shù)為2時(shí)，則向右走2個(gè)單位，當(dāng)走完第100步時(shí)，棋子所處位置的坐標(biāo)是（　�。�
A、（66，34）B、（67，33）C、（100，33）D、（99，34）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正方形的邊長(zhǎng)為1，若圓與正方形的四條邊都相切，則陰影部分的面積與下列各數(shù)最接近的是（　　）
A、0.1B、0.2C、0.3D、0.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)O（0，0），A（0，1）是正方形OAA1B的兩個(gè)頂點(diǎn)，以O(shè)A1對(duì)角線為邊作正方形OA1A2B1，再以正方形的對(duì)角線OA2作正方形OA1A2B1，…，依此規(guī)律，則點(diǎn)A8的坐標(biāo)是（　�。�
A、（-8，0）
B、（0，8）
C、（0，8
2
）
D、（0，16）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一邊長(zhǎng)為1的正方形OABC，邊OA、OC分別在x軸、y軸上，如果以對(duì)角線OB為邊作第二個(gè)正方形OBB1C1，再以對(duì)角線OBl為邊作第三個(gè)正方形OBlB2C2，照此規(guī)律作下去，則點(diǎn)B2014的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個(gè)橫縱坐標(biāo)分別為整數(shù)的點(diǎn)，其順序按圖中“→”方向排列，即：（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→（2，0）→（2，2），…，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，第2014個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（-1，4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C（4，7），則點(diǎn)B（-4，-1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（　�。�
A、（1，2）B、（2，9）C、（5，3）D、（-9，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，將點(diǎn)P（-3，5）向右平移4個(gè)單位后所得點(diǎn)Q的坐標(biāo)是（　�。�
A、（-3.9）B、（-3，1）C、（-7，5）D、（1，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二元一次方程組
2x-y=5
x-2y=1
的解為（　�。�
A、
x=1
y=-3
B、
x=2
y=-1
C、
x=3
y=-1
D、
x=3
y=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校準(zhǔn)備組織七年級(jí)539名同學(xué)到三門核電站或三門農(nóng)博園去感受科技的魅力，調(diào)查了七年級(jí)539名同學(xué)后發(fā)現(xiàn)：喜歡去三門核電站的人數(shù)是喜歡去三門農(nóng)博園人數(shù)的2倍少1人．若設(shè)喜歡到三門核電站的人數(shù)為x人，喜歡到三門農(nóng)博園的人數(shù)為y人，則以下所列方程組正確的是（　�。�
A、
x+y=539
x=2y-1
B、
x+y=539
y=2x-1
C、
x+y=539
y=
1
2
x+1
D、
x+y=539
y=
1
2
x-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案