附加題:如圖,在一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形中,剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(a>b),將剩下部分拼成一個(gè)梯形,分別計(jì)算圖中陰影部分的面積,驗(yàn)證了公式
 

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分析:根據(jù)左圖中陰影部分的面積=大正方形的面積-小正方形的面積,或者右圖中陰影部分的面積=梯形的面積,由面積不變可得公式.
解答:解:左圖中陰影部分的面積=a2-b2,
右圖中陰影部分的面積=
1
2
×(2a+2b)(a-b)=(a+b)(a-b).
由圖中陰影部分的面積不變,得a2-b2=(a+b)(a-b).
故答案為:a2-b2=(a+b)(a-b).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平方差公式,注意運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、附加題:如圖是2002年6月份的日歷.現(xiàn)用一矩形在日歷中任意框出4個(gè)數(shù),,請(qǐng)用一個(gè)等式表示a、b、c、d之間的關(guān)系:
a+d=b+c或a+b=d+c-14
.(關(guān)系式正確即給滿分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(附加題)如圖,在一塊三角形區(qū)域土地ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,底邊AB上的高h(yuǎn)=
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,現(xiàn)在要在△ABC內(nèi)建造一個(gè)面積為12的矩形水池DEFG,如圖的設(shè)計(jì)方案是使DE在AB邊上,點(diǎn)G在AC邊上,點(diǎn)F在BC邊上.
(1)求此方案中水池寬DG;
(2)實(shí)際施工時(shí)(修建前),發(fā)現(xiàn)在AB邊上距B點(diǎn)l.85的M處有一棵古老的大樹,而這棵大樹卻又在矩形水池邊DE上.為了保護(hù)這棵古樹,請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一種方案,使三角形區(qū)域中也能修建一個(gè)面積為12的矩形水池,并且還能避開大樹.(若總分超過100分,則此題超出分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省期末題 題型:解答題

探索一個(gè)問題:“任意給定一個(gè)矩形A,是否存在另一個(gè)矩形B,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的一半?”(完成下列空格)
(1)當(dāng)已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為6和1時(shí),小亮同學(xué)是這樣研究的:
設(shè)所求矩形的兩邊分別是x和y,由題意得方程組:,消去y化簡(jiǎn)得:2x2-7x+6=0,
∵△=49-48>0,∴x1=(    ),x2=(    ),∴滿足要求的矩形B存在;
(2)如果已知矩形A的邊長(zhǎng)分別為2和1,請(qǐng)你仿照小亮的方法研究是否存在滿足要求的矩形B;
(3)如果矩形A的邊長(zhǎng)為m和n,請(qǐng)你研究滿足什么條件時(shí),矩形B存在?
(4)附加題、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的部分圖象,其中x和y分別表示矩形B的兩邊長(zhǎng),請(qǐng)你結(jié)合剛才的研究,回答下列問題:
① 這個(gè)圖象所研究的矩形A的兩邊長(zhǎng)為______和______;
②滿足條件的矩形B的兩邊長(zhǎng)為______和______。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年甘肅省酒泉市二中九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(附加題)如圖,在一塊三角形區(qū)域土地ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,底邊AB上的高h(yuǎn)=,現(xiàn)在要在△ABC內(nèi)建造一個(gè)面積為12的矩形水池DEFG,如圖的設(shè)計(jì)方案是使DE在AB邊上,點(diǎn)G在AC邊上,點(diǎn)F在BC邊上.
(1)求此方案中水池寬DG;
(2)實(shí)際施工時(shí)(修建前),發(fā)現(xiàn)在AB邊上距B點(diǎn)l.85的M處有一棵古老的大樹,而這棵大樹卻又在矩形水池邊DE上.為了保護(hù)這棵古樹,請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一種方案,使三角形區(qū)域中也能修建一個(gè)面積為12的矩形水池,并且還能避開大樹.(若總分超過100分,則此題超出分?jǐn)?shù)不計(jì)入總分)

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