如圖,AB為圓O的直徑,C為圓O上一點(diǎn),AD和過(guò)C點(diǎn)的直線互相垂直,垂足為D,且AC平分精英家教網(wǎng)∠DAB,延長(zhǎng)AB交DC于點(diǎn)E.
(1)判定直線DE與圓O的位置關(guān)系,并說(shuō)明你的理由;
(2)求證:AC2=AD•AB;
(3)以下兩個(gè)問(wèn)題任選一題作答.(若兩個(gè)問(wèn)題都答,則以第一問(wèn)的解答評(píng)分)
①若CF⊥AB于點(diǎn)F,試討論線段CF、CE和DE三者的數(shù)量關(guān)系;
②若EC=5
3
,EB=5,求圖中陰影部分的面積.
分析:(1)DE是⊙O的切線.需連接OC,證明OC⊥DE即可;
(2)證明△DAC∽△CAB即可;
(3)①CF+CE=DE,由角平分線的性質(zhì)可得,CF=CD,而DC+CE=DE,故CF+CE=DE;
②根據(jù)陰影部分的面積=半圓的面積-S△ABC,即可求解.
解答:精英家教網(wǎng)(1)解:DE是⊙O的切線.(1分)
連接OC,(2分)
∵OA、OC是⊙O的半徑,
∴∠OAC=∠OCA.
∵AC是∠DAB的平分線,
∴∠OAC=∠CAD.
∴∠OCA=∠CAD.
∴OC∥AD.
∵AD⊥DE,
∴OC⊥DE.
故DE是⊙O的切線.(4分)

(2)證明:∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°.(5分)
∵AD⊥DE,∠ADC=90°,
∴∠ACB=∠ADC.
∵∠DAC=∠CAB,
∴△DAC∽△CAB.
∴AC2=AD•AB.(7分)

(3)解:①CF+CE=DE.(8分)
∵AC是∠DAB的平分線,且CD⊥AD、CF⊥AF,
∴CF=CD.
∵DC+CE=DE,
∴CF+CE=DE.(10分)
②∵DE是⊙O的切線,
∴∠BCE=∠CAB.
∵∠CEB=∠CEB,
∴△BCE∽△CAE.
BC
CA
=
CE
AE
=
BE
CE
.(8分)
∴AE=15,AB=10,
BC
CA
=
1
3
,即CA=
3
BC.
則在Rt△ABC中,由CA2+BC2=AB2解得:
BC=5,CA=5
3

∴S△ABC=
25
2
3

∴陰影部分的面積=半圓的面積-S△ABC=
25(π-
3
)
2
.(10分)
點(diǎn)評(píng):此題綜合考查了相似三角形的判定,切線的判定和圓周角定理的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)善于思考的小迪發(fā)現(xiàn):半徑為a,圓心在原點(diǎn)的圓(如圖1),如果固定直徑AB,把圓內(nèi)的所有與y軸平行的弦都?jí)嚎s到原來(lái)的
b
a
倍,就得到一種新的圖形-橢圓(如圖2).她受祖沖之“割圓術(shù)”的啟發(fā),采用“化整為零,積零為整”、“化曲為直,以直代曲”的方法,正確地求出了橢圓的面積,她求得的結(jié)果為
 
;
(2)小迪把圖2的橢圓繞x軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)“精英家教網(wǎng)雞蛋型”的橢球.已知半徑為a的球的體積為
4
3
πa3,則此橢球的體積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),以y軸為對(duì)稱軸的拋物線經(jīng)過(guò)直y=-
3
3
x+2與y軸的交點(diǎn)A和點(diǎn)M(-
3
2
,0).
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將(1)中所求拋物線沿x軸向右平移.①在題目所給的圖中畫出沿x軸平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線大致圖象;②設(shè)沿x軸向右平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線對(duì)稱軸與直線AB相交于C點(diǎn).判斷以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)P點(diǎn)是沿x軸向右平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn),求P點(diǎn)的坐標(biāo),使得以O(shè),A,C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的精英家教網(wǎng)四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于思考的小迪發(fā)現(xiàn):半徑為a,圓心在原點(diǎn)的圓(如圖1),如果固定直徑AB,把圓內(nèi)的所有與y軸平行的弦都?jí)嚎s到原來(lái)的
ba
倍,就得到一種新的圖形------橢圓(如圖2),她受祖沖之“割圓術(shù)”的啟發(fā),采用“化整為零,積零為整”“化曲為直,以直代曲”的方法.正確地求出了橢圓的面積,她求得的結(jié)果為
 

精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》中考題集(35):23.5 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),以y軸為對(duì)稱軸的拋物線經(jīng)過(guò)直y=-x+2與y軸的交點(diǎn)A和點(diǎn)M(-,0).
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將(1)中所求拋物線沿x軸向右平移.①在題目所給的圖中畫出沿x軸平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線大致圖象;②設(shè)沿x軸向右平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線對(duì)稱軸與直線AB相交于C點(diǎn).判斷以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)P點(diǎn)是沿x軸向右平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn),求P點(diǎn)的坐標(biāo),使得以O(shè),A,C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省廣安市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),以y軸為對(duì)稱軸的拋物線經(jīng)過(guò)直y=-x+2與y軸的交點(diǎn)A和點(diǎn)M(-,0).
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將(1)中所求拋物線沿x軸向右平移.①在題目所給的圖中畫出沿x軸平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線大致圖象;②設(shè)沿x軸向右平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線對(duì)稱軸與直線AB相交于C點(diǎn).判斷以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)P點(diǎn)是沿x軸向右平移后經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn),求P點(diǎn)的坐標(biāo),使得以O(shè),A,C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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