已知點(diǎn)A、B位于直線m的兩側(cè)，能否在直線M上取一點(diǎn)P，使AP、BP分別與直線m的夾角相等？如果存在這樣的點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明，如果不存在，請(qǐng)舉出反例．
考點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：連接AB與直線m相交，根據(jù)對(duì)頂角相等解答即可．
解答：解：如圖，連接AB與直線m相交于點(diǎn)P，
則AP、BP分別與直線m的夾角相等．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)頂角相等的應(yīng)用，熟記對(duì)頂角相等的性質(zhì)以及生活中的實(shí)際應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-1-（-5
1
2
×
4
11
）+（-82）×[（-3）+5]=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等腰直角三角形ABC中，AC=BC=6cm，正方形DEFG的邊長(zhǎng)是2cm．其中邊EF在BC所在的直線a上，開(kāi)始時(shí)，點(diǎn)F和點(diǎn)C重合，讓正方形DEFG沿直線a向右以每秒1cm的速度勻速運(yùn)動(dòng)，直至點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．
（1）請(qǐng)直接寫(xiě)出正方形運(yùn)動(dòng)6秒時(shí)，與△ABC重疊部分面積的大��；
（2）設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x（秒），運(yùn)動(dòng)過(guò)程中正方形DEFG與△ABC重疊部分的面積為y（cm2）
①x在什么范圍內(nèi)，y的值不隨x的變化而變化？
②在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)x為何值時(shí)，y=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若2x2+5x+1=ax2+b（x+1）+c，求a+2b-c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，角平分線BE、CD交于點(diǎn)F，求證：DF=EF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有共同斜邊的直角三角形的直角頂點(diǎn)的集合是什么圖形？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙兩名同學(xué)，在一個(gè)正方形的桌子上擺硬幣（只擺一層），若甲排到最后一個(gè)，則甲獲勝，反之則乙獲勝，硬幣在桌子上均為均勻排列，那么誰(shuí)會(huì)獲勝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，⊙O為內(nèi)切圓，E為切點(diǎn)．
（1）求證：AO2=AE•AD；
（2）若AO=4cm，AD=5cm，求⊙O的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a-b=5，ab=7，求：
（1）a2+b2；
（2）a+b；
（3）a3+b3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案