判斷對(duì)錯(cuò)

有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

95、小明、小敏兩人一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，小敏把題讀到如圖（1）所示，CD⊥AB，BE⊥AC時(shí)，還沒把題讀完，就說：“這題一定是求證∠B=∠C，也太容易了．”她的證法是：由CD⊥AB，BE⊥AC，得∠ADC=∠AEB=90°，公共角∠DAC=∠BAE，所以△DAC≌△EAB．由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得∠B=∠C．
小明說：“小敏你錯(cuò)了，你未弄清本題的條件和結(jié)論，即使有CD⊥AB，BE⊥AC，公共角∠DAC=∠BAE，你的推理也是錯(cuò)誤的．看我畫的圖（2），顯然△DAC與△EAB是不全等的．再說本題不是要證明∠B=∠C，而是要證明BE=CD．”
（1）根據(jù)小敏所讀的題，判斷“∠B=∠C”對(duì)嗎？她的推理對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)做出正確的推理．
（2）根據(jù)小明說的，要證明BE=CD，必然是小敏丟了題中條件，請(qǐng)你把小敏丟的條件找回來，并根據(jù)找出的條件，你做出判斷BE=CD的正確推理．
（3）要判斷三角形全等，從這個(gè)問題中你得到了什么啟發(fā)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題（對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“×”）
（1）（-1）0=-10=-1；
×
×

（2）（-3）-2=-
1
9
；
×
×

（3）-（-2）-1=-（-2-1）；
√
√

（4）5x-2=
1
5x2
．
√
√
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級(jí)下冊(cè) 人教版 題型：008

判斷題

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·初中幾何·第三冊(cè) 題型：008

判斷題

半圓所對(duì)的弦是直徑，直徑所對(duì)的弧是半圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(北師大版) 題型：008

判斷題

直徑所對(duì)的角是直角．

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同步練習(xí)冊(cè)答案