(2005•濰坊)在濰坊市“朝陽讀書”系列活動(dòng)中,某學(xué)校為活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)發(fā)放購書券到書店購買工具書.已知購買1本甲種書恰好用1張購書券,購買1本乙種或丙種書恰好都用2張購書券.某班用4張購書券購書,如果用完這4張購書券共有    種不同購法(不考慮購書順序).
【答案】分析:單買一種書:可買4本甲種書;2本乙種書;2本丙種書三種買法.
如果買兩種書,可買2本甲種書,1本乙種書;2本甲種書,1本丙種書,一本乙種書,一本丙種書有三種買法.因此共有6種買法.
解答:解:解法一:只購買一種書時(shí),購買方案有:甲4本;或乙2本;或丙2本;共三種買法;
購買兩種書時(shí),購買方案有:甲2本、乙1本;或甲2本、丙1本或乙1本、丙1本;共三種買法;
因此共有3+3=6種買法.

解法二:設(shè)買甲種書x本,乙種書y本,丙種書z本;則有:x+2y+2z=4,即2y=4-x-2z,
①當(dāng)y=0時(shí),4-x-2z=0,即x=4-2z;因此z的取值有三種:0,1,2;因此共有三種買法;
②當(dāng)y=1時(shí),x+2z=2,即x=2-2z;因此z的取值有兩種:0,1;因此共有兩種買法;
③當(dāng)y=2時(shí),4-x-2z=4,即x+2z=0;因此z的取值只有一種:0;因此共有一種買法.
所以用完4張購書券后,共有3+2+1=6種買法.
點(diǎn)評(píng):本題應(yīng)分類進(jìn)行解決,需注意單買一種書的種類所形成的買法,單買兩種書的種類的組合所形成的買法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2005•濰坊)拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,已知拋物線的對(duì)稱軸為x=1,B(3,0),C(0,-3),
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;
(2)在拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到B、C兩點(diǎn)距離之差最大?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)平行于x軸的一條直線交拋物線于M、N兩點(diǎn),若以MN為直徑的圓恰好與x軸相切,求此圓的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•濰坊)某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次,生產(chǎn)第一檔次(即最低檔次)的產(chǎn)品一天生產(chǎn)76件,每件利潤(rùn)10元,每提高一個(gè)檔次,利潤(rùn)每件增加2元.
(1)每件利潤(rùn)為16元時(shí),此產(chǎn)品質(zhì)量在第幾檔次?
(2)由于生產(chǎn)工序不同,此產(chǎn)品每提高一個(gè)檔次,一天產(chǎn)量減少4件.若生產(chǎn)第x檔的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為y元(其中x為正整數(shù),且1≤x≤10),求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;若生產(chǎn)某檔次產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1080元,該工廠生產(chǎn)的是第幾檔次的產(chǎn)品?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•濰坊)拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,已知拋物線的對(duì)稱軸為x=1,B(3,0),C(0,-3),
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;
(2)在拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到B、C兩點(diǎn)距離之差最大?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)平行于x軸的一條直線交拋物線于M、N兩點(diǎn),若以MN為直徑的圓恰好與x軸相切,求此圓的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•濰坊)在濰坊市“朝陽讀書”系列活動(dòng)中,某學(xué)校為活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)發(fā)放購書券到書店購買工具書.已知購買1本甲種書恰好用1張購書券,購買1本乙種或丙種書恰好都用2張購書券.某班用4張購書券購書,如果用完這4張購書券共有    種不同購法(不考慮購書順序).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案