已知:直線y=2x+6與x軸和y軸分別交于A、C兩點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、C,點(diǎn)B是拋物線與x軸的另一個交點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及B的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線AC上一點(diǎn),且S△ABP:S△BPC=1:3,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)直線y=x+a與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點(diǎn),問:是否存在a的值,使得∠MON=90°?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)先根據(jù)直線的解析式求出A、C的坐標(biāo),然后將A、C的坐標(biāo)代入拋物線中即可求出拋物線的解析式,進(jìn)而可根據(jù)拋物線的解析式求出B點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)根據(jù)等高三角形的面積比等于底邊比,因此兩三角形的面積比實(shí)際是AP:PC=1:3,即3AP=PC,可先求出AC的長,然后分情況討論:
①當(dāng)P在線段AC上時,AP+PC=AC,3AP=PC,據(jù)此可求出AP的長,然后根據(jù)∠CAB的三角函數(shù)值或通過構(gòu)建相似三角形可求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
②當(dāng)P在CA的延長線上時,CP-AP=AC,3AP=PC,據(jù)此可求出AP的長,后面同①.
(3)可聯(lián)立兩函數(shù)的解析式,求出M、N的坐標(biāo),過M、N作x軸的垂線設(shè)垂足為M′、N′,由于∠MON=90°,因此可得出△MM′O與△N′NO相似,可得出M、N兩點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)的絕對值對應(yīng)成比例,據(jù)此可求出a的值.(也可用坐標(biāo)系的兩點(diǎn)間的距離公式,根據(jù)勾股定理來求解.)
解答:解:(1)當(dāng)x=0時,y=6,
∴C(0,6),
當(dāng)y=0時,x=-3,
∴A(-3,0),
∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、C,
,
解得:
∴拋物線的解析式為y=-x2-x+6,
當(dāng)y=0時,整理得x2+x-6=0,
解得:x1=2,x2=-3,
∴點(diǎn)B(2,0).

(2)過點(diǎn)B作BD⊥AC,D為垂足,
∵S△ABP:S△BPC=1:3,
=
∴AP:PC=1:3
由勾股定理,得AC=
當(dāng)點(diǎn)P為線段AC上一點(diǎn)時,過點(diǎn)P作PH⊥x軸,點(diǎn)H為垂足,

∴PH=,
=2x+6,
∴x=-,
∴點(diǎn)P(,
當(dāng)點(diǎn)P在CA延長線時,作PG⊥x軸,點(diǎn)G為垂足
∵AP:PC=1:3
∴AP:AC=1:2,
,
∴PG=3,
∴-3=2x+6
,
∴點(diǎn)P(,-3).

(3)存在a的值,使得∠MON=90°,
設(shè)直線y=x+a與拋物線y=-x2-x+6的交點(diǎn)為M(xM,yM),N(xN,yN)(M在N左側(cè))

為方程組的解
分別過點(diǎn)M、N作MM’⊥x軸,NN′⊥x軸,點(diǎn)M、N為垂足.
∴M′(xM,0),N′(xN,0),
∴OM′=-xMON′=xN
∵∠MON=90°,
∴∠MOM′+∠NON′=90°,
∵∠M′MO+∠MOM′=90°,
∴∠M’MO=∠NON’
∴Rt△MM′O∽Rt△ON′N,
,
∴MM′•NN′=ON′•OM′,
∴-xM•xN=yM•y,
由方程組消去y整理,得:x2+x+a-6=0.
∴xM、xN是方程x2+x+a-6=0的兩個根,
由根與系數(shù)關(guān)系得,xM+xN=,xM•xN=a-6
又∵yM•yN=(xM+a)(xN+a)=xM•xN+(xM+xN)+a2=(a-6)-a+a2
∴-(a-6)=(a-6)-a+a2,
整理,得2a2+a-15=0
解得a1=-3,a2=
∴存在a值,使得∠MON=90°,其值為a=-3或a=
點(diǎn)評:本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、圖形面積的計(jì)算方法、三角形相似、函數(shù)圖象交點(diǎn)等重要知識點(diǎn),綜合性強(qiáng),能力要求較高.考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=-2x+4交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C為x軸上一點(diǎn),AC=1,且OC<OA.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A、B、C.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-3,0),點(diǎn)P為線段AB上的一點(diǎn),當(dāng)銳角∠PDO的正切值是
12
時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,該拋物線上的一點(diǎn)E在x軸下方,當(dāng)△ADE的面積等與四邊形APCE的面積時,求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=-2x-2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A、C、E,且點(diǎn)E(6,7)
(1)求拋物線的解析式.
(2)在直線AE的下方的拋物線取一點(diǎn)M使得構(gòu)成的△AME的面積最大,請求出M點(diǎn)的坐標(biāo)及△AME的最大面積.
(3)若拋物線與x軸另一交點(diǎn)為B點(diǎn),點(diǎn)P在x軸上,點(diǎn)D(1,-3),以點(diǎn)P、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△AEB相似,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線y=-2x+2分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△ABC,∠BAC=90°,過C作CD⊥x軸于D.求:
(1)點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)AD的長;
(3)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(4)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△BCP為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,直線y=2x+3與直線y=-2x-1.
(1)求兩直線交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積;
(3)在直線BC上能否找到點(diǎn)P,使得S△APB=6?若能,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,直線y=-2x+4k與雙曲線y=
kx
交于點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),滿足y1+y2=20,那么k的值是
 

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