調(diào)查某縣所有學生的課外作業(yè)量應(yīng)選用________．（調(diào)查方式）

抽樣調(diào)查
分析：利用抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的特點即可作出選擇．
解答：當考查的對象很多，普查的意義或價值不大，而且進行一次全面的調(diào)查，費大量的人力物力是得不嘗失的，采取抽樣調(diào)查即可．
點評：本題考查的是調(diào)查方法的選擇；正確選擇調(diào)查方式要根據(jù)全面調(diào)查的優(yōu)缺點再結(jié)合實際情況去分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（閱讀理解題）如圖，若∠3=∠4，你能說明AD∥BC，AB∥DC嗎？
小亮回答：都行，∵∠3=∠4，∴AD∥BC，AB∥DC．
小亮錯在哪里，請指出錯因，并改正．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，AB是圓O的直徑，O為圓心，AD、BD是半圓的弦，且∠PDA=∠PBD．延長PD交圓的切線BE于點E
（1）判斷直線PD是否為⊙O的切線，并說明理由；
（2）如果∠BED=60°，數(shù)學公式，求PA的長．
（3）將線段PD以直線AD為對稱軸作對稱線段DF，點F正好在圓O上，如圖2，求證：四邊形DFBE為菱形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

觀察者離物體越遠，觀察到的物體的大小就越________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如果（x+1）2+（y-2）2=0，那么（x-1）2÷（y+2）2=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，點P在∠AOB的平分線上，若使△AOP≌△BOP，則需添加的一個條件是________．（只寫一個即可，不添加輔助線）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在直線L上順次取A，B，C三點，使得AB=4cm，BC=3cm，如果O為線段AC的中點，M為線段AB的中點，N為線段BC的中點．
①求線段MN的長度．
②求線段OB的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

相傳宋朝文學家蘇東坡有一次畫了一幅《百鳥歸巢》，并且給這幅畫題了一首詩：天生一只又一只，三四五六七八只，鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千石谷．這首詩既然是題“百鳥圖”，全詩卻不見“百”字的蹤影，你也許會問，畫中到底是100只鳥還是8只鳥呢？不要急，請把詩中出現(xiàn)的數(shù)字寫成一行：
1　　1　　3　　4　　5　　6　　7　　8
然后，你動動腦筋，在這些數(shù)字之間加上適當?shù)倪\算符號就會有100出現(xiàn)了，應(yīng)該加上哪些運算符號呢？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習俗，今年某商場銷售甲廠家的高檔、中檔、低檔三個品種及乙廠家的精裝、簡裝兩個品種的盒裝粽子．現(xiàn)需要在甲、乙兩個廠家中各選購一個品種．
（1）寫出所有選購方案（利用樹狀圖或列表方法求選購方案）；
（2）如果（1）中各選購方案被選中的可能性相同，那么甲廠家的高檔粽子被選中的概率是多少？
（3）現(xiàn)某中學準備購買兩個品種的粽子共32盒（價格如下表所示），發(fā)給學校的“留守兒童”，讓他們過一個愉快的端午節(jié)，其中指定購買了甲廠家的高檔粽子，再從乙廠家購買一個品種，若恰好用了1200元，請問購買了甲廠家的高檔粽子多少盒？
　品　種高檔中檔低檔精裝簡裝
價格（元/盒）　60 40　25　50　20

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