甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題

1.甲登山的速度是每分鐘    米，乙在地提速時距地面的高度為                      _______米

2.若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)關系式；

3.登山多長時間時，乙追上了甲？

 

 

1.10,  30

2.甲：，………………………………………………5分

乙：……………………………………8分

3.6.5分

 解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

（1）甲登山的速度是每分鐘     米，乙在地提速時距地面的高度為  ____米；

（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)關系式；

（3）登山多長時間時，乙追上了甲？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

（1）甲登山的速度是每分鐘     米，乙在地提速時距地面的高度為  ____米；

（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)關系式；

（3）登山多長時間時，乙追上了甲？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

（1）甲登山的速度是每分鐘    米，乙在地提速時距地面的高度為  ____米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)關系式；
（3）登山多長時間時，乙追上了甲？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年北京市東城區(qū)初三第二學期綜合練習（一）數(shù)學試題 題型：解答題

甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

（1）甲登山的速度是每分鐘    米，乙在地提速時距地面的高度為  ____米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)關系式；
（3）登山多長時間時，乙追上了甲？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年河北省廊坊市安次區(qū)初三第一次模擬考試數(shù)學試題 題型：解答題

甲乙兩人同時登山，甲、乙兩人距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

（1）甲登山的速度是每分鐘     米，乙在地提速時距地面的高度為  ____米；

（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請分別求出甲、乙二人登山全過程中，登山時距地面的高度（米）與登山時間（分）之間的函數(shù)關系式；

（3）登山多長時間時，乙追上了甲？

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案