如圖,在正方形ABCD中,AB=2,P是BC邊上與B、C不重合的任意一點(diǎn),DQ⊥AP于點(diǎn)Q
(1)判斷△DAQ與△APB是否相似,并說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在BC上移動(dòng)時(shí),線段DQ也隨之變化,設(shè)PA=x,DQ=y,求y與x間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍.

【答案】分析:(1)根據(jù)四邊形ABCD是正方形,得AD∥BC,∠B=90°,∠DAP=∠APB,根據(jù)DQ⊥AP,得∠B=∠AQD,即可證出△DAQ∽△APB;
(2)根據(jù)△DAQ∽△APB,得=,再把AB=2,DA=2,PA=x,DQ=y代入得出=,y=.根據(jù)點(diǎn)P在BC上移到C點(diǎn)時(shí),PA最長(zhǎng),求出此時(shí)PA的長(zhǎng)即可得出x的取值范圍.
解答:解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,∠B=90°,
∴∠DAP=∠APB,
∵DQ⊥AP,
∴∠AQD=90°,
∴∠B=∠AQD,
∴△DAQ∽△APB;

(2)∵△DAQ∽△APB,
=,
∵AB=2,
∴DA=2,
∵PA=x,DQ=y,
=
∴y=
∵點(diǎn)P在BC上移到C點(diǎn)時(shí),PA最長(zhǎng),此時(shí)PA==2
又∵P是BC邊上與B、C不重合的任意一點(diǎn),
∴x的取值范圍是;2<x<2
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)、正方形的性質(zhì),關(guān)鍵是能根據(jù)兩三角形相似求出函數(shù)關(guān)系式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在正方形網(wǎng)格上有△ABC,△DEF,說(shuō)明這兩個(gè)三角形相似,并求出它們的相似比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線精英家教網(wǎng),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn);
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長(zhǎng)度;
(3)若以點(diǎn)O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD=CD,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),連接DE,DE的延長(zhǎng)線與邊BC相交于點(diǎn)F,AG∥BC,交DE于點(diǎn)G,連接AF、CG.
(1)求證:AF=BF;
(2)如果AB=AC,求證:四邊形AFCG是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+
3

(1)如圖①,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫(xiě)作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長(zhǎng);
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點(diǎn)P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個(gè)正方形面積和的最大值和最小值,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=5,OC=6
2
,求另一直角邊BC的長(zhǎng).

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