用換元法解方程
x2+-2•(x+)-1=0時(shí),設(shè)x+
=y,則原方程可化為( 。
A、y2-2y-3=0 |
B、y2-2y-1=0 |
C、y2-y-1=0 |
D、y2-2y+3=0 |
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
若2x2+bx+c=(2x-1)(x+3),則b,c的值為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列等式成立的是( 。
A、(-2)-2=-4 |
B、(-2)-2=4 |
C、(-2)2=- |
D、(-2)2= |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
甲種污水處理器處理25噸的污水與乙種污水處理器處理35噸的污水所用時(shí)間相同,已知乙種污水處理器每小時(shí)比甲種污水處理器多處理20噸的污水,求兩種污水處理器的污水處理效率.設(shè)甲種污水處理器的污水處理效率為x噸/小時(shí),依題意列方程正確的是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
興化市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動(dòng),甲、乙兩校教師各捐款30000元,已知“…”,設(shè)乙學(xué)校教師有x人,則可得方程
-
=20.根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)( 。
A、乙校教師比甲校教師人均多捐20元,且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
B、甲校教師比乙校教師人均多捐20元,且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
C、甲校教師比乙校教師人均多捐20元,且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
D、乙校教師比甲校教師人均多捐20元,且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
反比例函數(shù)y=
與一次函數(shù)y=kx-k+2在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖,過(guò)點(diǎn)O作直線與雙曲線y=
(k≠0)交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,作BD⊥y軸于點(diǎn)D.在x軸上分別取點(diǎn)E、F,使點(diǎn)A、E、F在同一條直線上,且AE=AF.設(shè)圖中矩形ODBC的面積為S
1,△EOF的面積為S
2,則S
1、S
2的數(shù)量關(guān)系是( 。
A、S1=S2 |
B、2S1=S2 |
C、3S1=S2 |
D、4S1=S2 |
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