(1);
(2);
(3);
(4);
(5)(-4)×(-8)×25×(-125);
(6).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:059
閱讀下列題目的計(jì)算過程:
(1)上述計(jì)算過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請寫出該步的代號________.
(2)錯(cuò)誤的原因________.
(3)本題目正確的結(jié)論為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:059
(1)(-35)+38+(-15)+12;
(2)8.2+(-7.8)+9.8+(-12.2);
(3);
(4)3.7+4.2+(-3.7)+(-7.2);
(5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 九年級 數(shù)學(xué) 上 題型:059
如圖所示,某計(jì)算裝置有一數(shù)據(jù)入口A和一運(yùn)算結(jié)果的出口B,下表是小紅輸入一些數(shù)據(jù)后所得的結(jié)果:
若小紅輸入的數(shù)為48,輸出的結(jié)果應(yīng)為多少?若小紅輸入的數(shù)為a,你能用a表示輸出的結(jié)果嗎?
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