某童裝加工企業(yè)今年五月份工人每天平均加工童裝150套,最不熟練的工人加工的童裝套數(shù)為平均套數(shù)的60%.為了提高工人的勞動積極性,按時完成外商訂貨任務,企業(yè)計劃從六月份起進行工資改革,改革后每位工人的工資分兩部分:一部分為每人每月基本工資200元,另一部分為每加工1套童裝獎勵若干元.
(1)為了保證所有工人的每月工資收入不低于市有關部門規(guī)定的最低工資標準450元,按五月份工人加工的童裝套數(shù)計算,工人每加工1套童裝,企業(yè)至少應獎勵多少元;(精確到分)
(2)根據(jù)經(jīng)營情況,企業(yè)決定每加工1套童裝獎勵5元,工人小張爭取六月份工資不少于1200元,問小張在六月份至少應加工多少套童裝?
(1)答:該企業(yè)每套童裝至少獎勵2.78元. (2)答:小張在六月份至少應加工200套童裝. 解答:(1)設企業(yè)每套童裝獎勵x元,根據(jù)題意可得200+60%·150x≥450,解得x≥2.78. (2)設小張在六月份至少應加工y套童裝,根據(jù)題意可得200+5y≥1200,解得y≥200. 思路與技巧:在解不等式(組)的應用題時,要準確把握“至少”、“不低于”、“不大于”、“不超過”等表示不等關系的詞語的含義,不能把“不低于”等同于“高于”,把“不大于”等同于“小于”,切記不能漏掉“等于”的情況.本題只要抓住題中的兩個不等關系,列出不等式求解即可. 評析:這類應用題突出了數(shù)學來源于生活,強化了應用數(shù)學的意識,從近兩年的中考試題可以發(fā)現(xiàn),應用性試題普遍出新已成為命題的新潮流. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2004年全國中考數(shù)學試題匯編《不等式與不等式組》(03)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com