為提倡節(jié)約用水,某市今年起調(diào)整居民用水價(jià)格,每立方米水費(fèi)上漲25%.小剛家積極響應(yīng)號(hào)召,今年2月份的用水量比去年12月份的少5立方米,結(jié)果兩個(gè)月的水費(fèi)都是50元.求今年2月份小剛家的用水量.
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:設(shè)去年水費(fèi)為x元/立方米,今年水費(fèi)為(1+25%)x元,根據(jù)今年2月份的用水量比去年12月份的少5立方米,兩個(gè)月的水費(fèi)都是50元,列方程求解.
解答:解:設(shè)去年水費(fèi)為x元/立方米,今年水費(fèi)為(1+25%)x元,
由題意得,
50
x
-
50
(1+25%)x
=5,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn):x=2是原方程的解,且符合題意,
則今年水費(fèi)為:2×(1+25%)=2.5(元/立方米),
用水量為:50÷2.5=20(立方米).
答:今年2月份小剛家的用水量為20立方米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出等量關(guān)系,列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為培育青少年科技創(chuàng)新能力,舉辦了動(dòng)漫制作活動(dòng),小明設(shè)計(jì)了點(diǎn)P在數(shù)軸上做直線運(yùn)動(dòng)的一個(gè)雛形,如圖所示.點(diǎn)P從原點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至停止的記錄為:+12,-8,-2,-7,+3.問(wèn):當(dāng)運(yùn)動(dòng)停止時(shí),點(diǎn)P位置上的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,在△ABC中,BE是它的角平分線,∠C=90°,D在AB邊上,以DB為直徑的半圓O經(jīng)過(guò)點(diǎn)E.求證:AC是⊙O的切線;
(2)如圖2,已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC邊上的中線,四邊形ADBE是平行四邊形.求證:平行四邊形ADBE是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,D是邊長(zhǎng)為8cm的等邊△ABC的邊AB上的一點(diǎn),DQ⊥AB交邊BC于點(diǎn)Q,RQ⊥BC交邊AC于點(diǎn)R,RP⊥AC交邊AB于點(diǎn)E,交QD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)求證:△PQR是等邊三角形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E恰好與點(diǎn)D重合時(shí),求出BD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下表三行數(shù)的規(guī)律,回答下列問(wèn)題:
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
第1行-24-8a-3264
第2行06-618-3066
第3行-12-48-16b
(1)第1行的第四個(gè)數(shù)a是
 
;第3行的第六個(gè)數(shù)b是
 
;
(2)若第1行的某一列的數(shù)為c,則第2行與它同一列的數(shù)為
 
;
(3)已知第n列的三個(gè)數(shù)的和為2562,若設(shè)第1行第n列的數(shù)為x,試求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

塑料袋的白色污染問(wèn)題已引起社會(huì)的關(guān)注,新興中學(xué)開(kāi)展“學(xué)生利用課余時(shí)間收集廢棄塑料袋活動(dòng)”,小明對(duì)本班學(xué)生一周內(nèi)收集的廢棄塑料袋情況進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為1:3:7:8:6,已知此次調(diào)查中收集20個(gè)和25個(gè)廢棄塑料袋的學(xué)生一共有28人.

(1)小明所在的班級(jí)一共有多少名學(xué)生?
(2)若該校共有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生大約收集廢棄塑料袋一共有多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先把下列各式寫(xiě)成平方差的形式,再分解因式.
(1)a2-7;
(2)3x2-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將多項(xiàng)式2xy2-5x2y3+x3y-3按x降冪排列后是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線a∥b∥c,直線m、n與a、b、c分別交于點(diǎn)A、C、E、B、D、F,已知AC=4,CE=6,BD=3,則BF等于
 

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