小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí).若設(shè)小穎上坡用了x分鐘,下坡用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為(  )

A.    B.  C.     D.

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:根據(jù)小穎家離學(xué)校1200米,她去學(xué)校共用了16分鐘,上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí),即可列出方程組.

根據(jù)題意可列方程組為,故選B.

考點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列方程組

點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到量個(gè)等量關(guān)系,正確列出方程組,本題要注意單位的統(tǒng)一.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧夏)小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí).若設(shè)小穎上坡用了x分鐘,下坡用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí).請(qǐng)你根據(jù)以上信息,就小穎行走的“路程”或“時(shí)間”,先提出一個(gè)用二元一次方程組解決的問(wèn)題,并寫(xiě)出解答過(guò)程.

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小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí).若設(shè)小穎上坡用了x分鐘,下坡用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為( 。

A.B.C.D.

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小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí).若設(shè)小穎上坡用了x分鐘,下坡用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為(    )

 A. B.  C.    D.

 

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