在△ABC與△A′B′C′中,有下列條件:(1),(2);(3)∠A=∠A′;(4)∠C=∠C′,如果從中任取兩個(gè)條件組成一組,那么能判斷△ABC∽△A′B′C′的共有( )
A.1組
B.2組
C.3組
D.4組
【答案】分析:根據(jù)相似三角形的判定方法對(duì)各個(gè)條件進(jìn)行分析,從而得到答案.
解答:解:共有3組,其組合分別是(1)和(2)三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似;
(2)和(4)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似;
(3)和(4)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查相似三角形的判定定理:
(1)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
(2)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似.
(3)三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似.
(4)如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC與△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE,M、N分別為AB、BD中點(diǎn).連接MN交CE于點(diǎn)K.
(1)如圖1.當(dāng)C、B、D共線,AB=2BC時(shí),探索CK與EK之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如圖2,當(dāng)C、B、D不共線,且AB≠2BC時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)將題中的條件“∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE”都去掉,再添加一個(gè)條件,寫(xiě)出一個(gè)類似的對(duì)一般三角形都成立的問(wèn)題.(畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知和結(jié)論,不用證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC與△ADE中,∠C=∠E,∠1=∠2,AC=AD=2AB=6,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D.給出下列結(jié)論:
①∠AFC=∠C;②DE=CF;③△ADE∽△FBD;④∠BFD=∠CAF.
其中正確的結(jié)論是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC與△DEF中,給出下列條件①
AC
DF
=
BC
EF
,②∠A=∠D,③∠C=∠F,④
AC
AB
=
DF
DE
,從中任選2個(gè)條件能使△ABC與△DEF相似的概率為多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法分析(用序號(hào)代替).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC與△DCB中,∠A=∠D,要使△ABC≌△DCB,需要添加的一個(gè)條件是
∠ABC=∠DCB
∠ABC=∠DCB

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