小麗制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒(如圖所示),則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開圖可能是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:本題考查了正方體的展開與折疊.可以動(dòng)手折疊看看,充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以.
解答:解:只有相對(duì)面的圖案相同.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查學(xué)生對(duì)立體圖形與平面展開圖形之間的轉(zhuǎn)換能力,與課程標(biāo)準(zhǔn)中“能以實(shí)物的形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實(shí)物的形狀”的要求相一致,充分體現(xiàn)了實(shí)踐操作性原則.要注意空間想象哦,哪一個(gè)平面展開圖對(duì)面圖案都相同.
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4、小麗制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒(如圖所示),則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開圖可能是( 。

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4、小麗制作了一個(gè)如圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開圖可能是( 。

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江蘇揚(yáng)州模擬 小麗制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒(如圖3-1-7所示),則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開圖可能是(    )

    

圖3-1-7

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小麗制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒(如圖所示),則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開圖可能是(  )

A.      B.       C.       D. 

 

 

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