已知如圖1,Rt△ABC和Rt△ADE的直角邊ACAE重疊在一起,ADAE,∠B=30°,∠DAE=∠ACB=90°.

(1)如圖1,填空:∠BAD        ;          

(2)如圖2,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AEAB邊上,∠ACH=∠BCH,連接BH,求∠CBH的度數(shù);

(3)如圖3,點(diǎn)PBE上一點(diǎn),過(guò)A、E兩點(diǎn)分別作ANPC、EMPC,垂足分別為N、M,若EM=2,AN=5,求△AND的面積.

 

【答案】

(1)150º,;…………(2分)

(2)連結(jié)CE、AH,如圖2, 先證等邊△ACE,

AEAC,∠AEC=∠ACE=60º…(3分)

而∠AEH=∠ACH=45º ∴∠HEC=∠HCE=15º

HEHC……………………………(4分)

再證△AEH≌△ACH ………………… (5分)

AH平分∠BAC,又CH平分∠ACB,∴BH平分∠ABC,則∠CBH=15º (6分)

(3)如圖3,作EFANF,DGANG,可得矩形MEFN………… (7分)

可證△AEF≌△DAG……………………………………………………… (8分)

DGAFANEM=5-2=3. ……………………………………… (9分)

∴S△AND=AN•DG=×5×3=……………………………………… (10分

【解析】(1)先求出∠BAC的度數(shù),然后得出∠BAD的度數(shù),先求BC、CD等于多少CA,然后就能求出的值;

(2)連結(jié)CEAH, 先證等邊△ACE,然后再證△AEH≌△ACH,得出H點(diǎn)是內(nèi)心,從而解出∠CBH的值;

(3)先證△AEF≌△DAG,然后利用邊的關(guān)于求出DG,再利用三角形的面積公式求出。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,∠B=30°,AE=7.求:DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q精英家教網(wǎng)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止.伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng),DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點(diǎn)D,交折線QB-BC-CP于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=2時(shí),AP=
 
,點(diǎn)Q到AC的距離是
 
;
(2)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫出t的取值范圍)
(3)在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值.若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5.將△ABC折疊使C與A重合,折痕為DE,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖1,Rt△ABC和Rt△ADE的直角邊AC和AE重疊在一起,AD=AE,∠B=30°,∠DAE=∠ACB=90°.
(1)如圖1,填空:∠BAD=
 
;
BCCD
=
 

(2)如圖2,將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AE到AB邊上,∠ACH=∠BCH,連接BH,求∠CBH的度數(shù);
(3)如圖3,點(diǎn)P是BE上一點(diǎn),過(guò)A、E兩點(diǎn)分別作AN⊥PC、EM⊥PC,垂足分別為N、M,若EM=2,AN=5,求△AND的面積.
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