【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形 ABCD 的邊 AD∥x 軸,直線y=2x+b 與 x 軸交于點(diǎn) B,與反比例函數(shù) y=(k>0)圖象交于點(diǎn) D 和點(diǎn) E,OB=3,OA=4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn) P 為線段 BE 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn) P 作 x 軸的平行線,當(dāng)△CDE 被這條平行線分成面積相等的兩部分時(shí),求點(diǎn) P 的坐標(biāo).
【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為: y=;一次函數(shù)解析式為:;
(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為.
【解析】
(1)直接把點(diǎn)的坐標(biāo)代入直線解析式求出便可確定一次函數(shù)的解析式;然后把點(diǎn)的縱坐標(biāo)代入一次函數(shù)求出橫坐標(biāo)便可以確定反比例函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)第一問(wèn)求得的兩個(gè)解析解出點(diǎn)的坐標(biāo),從而確定△CDE的面積,然后在上取一點(diǎn),將其坐標(biāo)設(shè)為,過(guò)作軸的平行線和交于點(diǎn),用含的式子表示出△PEQ的面積令其等于,便可解出.
(1)由題意可知:
把點(diǎn)代入一次函數(shù)解析式:
解得:
一次函數(shù)的解析式為:
又 ,且AD∥x 軸,
點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,
在一次函數(shù)中,令,解得:
點(diǎn)的縱坐標(biāo)為
又點(diǎn)在反比例函數(shù)上,
反比例函數(shù)的解析式為:;
(2)易得
設(shè) P 作 x 軸的平行線交 CE 于 Q,
∵
∴
∴直線的解析式為,
設(shè),則,
∵△CDE 被這條平行線分成面積相等的兩部分,
∴
又
解得:(舍)
點(diǎn)的坐標(biāo)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年九龍口詩(shī)詞大會(huì)在九龍口鎮(zhèn)召開,我校九年級(jí)選拔了3名男生和2名女生參加某分會(huì)場(chǎng)的志愿者工作.本次學(xué)生志愿者工作一共設(shè)置了三個(gè)崗位,分別是引導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員和咨詢員.
(1)若要從這5名志愿者中隨機(jī)選取一位作為引導(dǎo)員,求選到女生的概率;
(2)若甲、乙兩位志愿者都從三個(gè)崗位中隨機(jī)選擇一個(gè),請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表法求出他們恰好選擇同一個(gè)崗位的概率.(畫樹狀圖和列表時(shí)可用字母代替崗位名稱)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:如圖1,圓的概念:在平面內(nèi),線段繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做圓.就是說(shuō),到某個(gè)定點(diǎn)等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)在同一個(gè)圓上,圓心在,半徑為的圓的方程可以寫為:, 如:圓心在,半徑為5的圓方程為:
(1)填空:以為圓心,為半徑的圓的方程為______;
(2)根據(jù)以上材料解決下列問(wèn)題:如圖2, 以為圓心的圓與軸相切于原點(diǎn),是上一點(diǎn),連接,作垂足為,延長(zhǎng)交軸于點(diǎn),已知.
①連接,證明是的切線;
②在上是否存在一點(diǎn),使?若存在,求點(diǎn)坐標(biāo),并寫出以為圓心,以為半徑的的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與直線交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且點(diǎn)在軸上,為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)作軸,交直線于點(diǎn),求當(dāng)為何值時(shí),線段的長(zhǎng)最大?最大值是多少?并直接寫出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)的長(zhǎng)取得最大值時(shí),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,BC∥x軸.AD與y軸交于點(diǎn)E,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)C、D,已知點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為5,BE=3DE,則k的值為( 。
A.B.C.3D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)E是AB中點(diǎn),在AD上取一點(diǎn)G,以點(diǎn)G為圓心,GD的長(zhǎng)為半徑作圓,該圓與BC邊相切于點(diǎn)F,連接DE,EF,則圖中陰影部分面積為( 。
A. 3πB. 4πC. 2π+6D. 5π+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P的坐標(biāo)是(a,b),從-2,-1,0,1,2這五個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為a的值,再?gòu)挠嘞碌乃膫(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)作為b的值,則點(diǎn)P(a,b)在平面直角坐標(biāo)系中第二象限內(nèi)的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為8cm的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A’B’C’,當(dāng)兩個(gè)三角形重疊部分的面積占△ACD面積的一半時(shí),△ABC平移的距離是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在半徑為6的扇形AOB中,,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),、,垂足分別為D、E.
(1)①當(dāng)時(shí),線段 ;
②當(dāng)的度數(shù)= °時(shí),四邊形成為菱形;
(2)試說(shuō)明:四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上;
(3)如圖②,過(guò)點(diǎn)作,垂足為,連接,隨著點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),在△中是否存在保持不變的角?如果存在,請(qǐng)指出這個(gè)角并求出它的度數(shù);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)在(3)條件下,若點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),則點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為 .
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