(本小題滿分6分)解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,甲樓AB的高度為35m,經(jīng)測(cè)得,甲樓的底端B處與乙樓的底端D處相距105m,從甲樓頂部A處看乙樓頂部C處的仰角∠CAE的度數(shù)為25°.求乙樓CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).[參考數(shù)據(jù):sin25°=0.42,cos25°=0.91,tan25°=0.47].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(本小題7分)圖①、②分別是某種型號(hào)跑步機(jī)的實(shí)物圖與示意圖,已知踏板CD長(zhǎng)為1.6m,CD與地面DE的夾角∠CDE為12°,支架AC長(zhǎng)為0.8m,∠ACD為80°,求跑步機(jī)手柄的一端A的高度h(精確到0.1m).

(參考數(shù)據(jù):sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了解九年級(jí)學(xué)生的視力情況,某校隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行視力檢查,結(jié)果如下:

視力

4.6以下

4.6

4.7

4.8

4.9

5.0

5.0以上

人數(shù)(人)

6

15

5

10

3

4

7

這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( ).

A.4.6 B.4.7 C.4.8 D.4.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市畢業(yè)(升學(xué))模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分10分)在2014年巴西世界杯足球賽前夕,某體育用品店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為40元的球服,如果按單價(jià)60元銷售,那么一個(gè)月內(nèi)可售出240套.根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),提高銷售單價(jià)會(huì)導(dǎo)致銷售量的減少,即銷售單價(jià)每提高5元,銷售量相應(yīng)減少20套.設(shè)銷售單價(jià)為x(x≥60)元,銷售量為y套,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),才能在一個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市畢業(yè)(升學(xué))模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若不等式組的解集是,則_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市畢業(yè)(升學(xué))模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是某幾何體的三視圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求得該幾何體的體積為

A.60π B.70π C.90π D.160π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

當(dāng)k= 時(shí),二次三項(xiàng)式x2-kx+12分解因式的結(jié)果是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(10分)如圖,有一張邊長(zhǎng)為米的正方形硬紙張,現(xiàn)將四個(gè)角截去四個(gè)邊長(zhǎng)為米的小正方形,然后折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子.(>2>0)

(1)直接寫(xiě)出盒子底面邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度;(用含、的代數(shù)式表示)

(2)截去四個(gè)小正方形后,剩余硬紙張的面積S為多少平方米?請(qǐng)用含、的代數(shù)式表示出來(lái),并把此代數(shù)式分解因式;

(3)若無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的體積為立方米,且截去四個(gè)小正方形后,剩余硬紙張的面積為平方米,求、的值.

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