下列語句,說法正確的有(  )
①下列各數(shù):
2
π
,0,
9
,0.2
3
,
327
,
22
7
1-
2
中無理數(shù)有4個;
②經(jīng)過平面內(nèi)任意三點可作一個圓
(
3
-2)
2
=
3
-2

④各邊相等的圓內(nèi)接四邊形是正方形
⑤⊙0中,半徑r=1cm,弦AB、AC的長度分別為
3
cm,1cm,則弦AB、AC所夾的角為90°.
分析:①利用無理數(shù)的概念分別分析得出即可;
②利用確定圓的條件判斷得出即可;
③利用二次根式的性質(zhì)化簡得出即可;
④利用圓內(nèi)接多邊形的性質(zhì)以及圓心角定理得出即可;
⑤根據(jù)當AB,AC在圓心O的同旁時或兩旁時利用等邊三角形的性質(zhì)以及銳角三角函數(shù)關系得出即可.
解答:解:①下列各數(shù):
2
π
,0,
9
,0.2
3
,
327
,
22
7
,1-
2
中無理數(shù)有
2
π
,1-
2
共2個,故此選項錯誤;
②經(jīng)過平面內(nèi)不在同一直線的三點可作一個圓,故此選項錯誤;
(
3
-2)
2
=2-
3
,故此選項錯誤;
④各邊相等的圓內(nèi)接四邊形是正方形,利用圓內(nèi)接四邊形當邊相等則對應弧相等,則對應內(nèi)角相等,故是正方形,此選項正確;
⑤⊙0中,半徑r=1cm,弦AB、AC的長度分別為
3
cm,1cm,則弦AB、AC所夾的角為90°.
如圖1,過O點作AB的垂線,垂足為N,連接OA,OC,
∵AO=CO=AC=1,
∴△AOC是等邊三角形,
由垂徑定理可知AN=
1
2
AB=
3
2
,
在Rt△AOM中,cos∠OAB=
3
2
,∴∠OAB=30°,
∴弦AB、AC所夾的角為90°,∠BAC=∠OAB+∠OAC=90°,
如圖2,當AB,AC在圓心O的同旁時,
弦AB、AC所夾的角為90°,∠BAC=∠OAB-∠OAC=30°.
∴弦AB、AC所夾的角為90°或30°,故此選項錯誤.
故正確的有1個.
故選:B.
點評:此題主要考查了二次根式的性質(zhì)以及無理數(shù)的概念和確定圓的條件以及正多邊形和圓以及銳角三角函數(shù)的計算等知識,利用分類討論得出是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是
②④⑤
②④⑤
(填寫語句的序號):
①形狀相同的圖形是全等圖形;
②邊長相等的等邊三角形是全等圖形;
③面積相等的三角形是全等三角形;
④平移前后的兩個圖形一定是全等形;
⑤全等圖形的對應邊和對應角都相等.

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科目:初中數(shù)學 來源:黃岡學霸 八年級數(shù)學 下 新課標版 題型:013

下列語句中說法正確的是

[  ]

A.一個銳角與一個鈍角的和等于一個平角

B.任何一個角的補角都比這個角大

C.一個銳角加上一個銳角的和是鈍角

D.任意兩個直角都相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列語句,說法正確的有
①下列各數(shù):數(shù)學公式,0.2數(shù)學公式數(shù)學公式,數(shù)學公式,數(shù)學公式中無理數(shù)有4個;
②經(jīng)過平面內(nèi)任意三點可作一個圓
數(shù)學公式=數(shù)學公式
④各邊相等的圓內(nèi)接四邊形是正方形
⑤⊙0中,半徑r=1cm,弦AB、AC的長度分別為數(shù)學公式cm,1cm,則弦AB、AC所夾的角為90°.


  1. A.
    0個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列語句中說法正確的是


  1. A.
    一個銳角與一個鈍角的和等于一個平角
  2. B.
    任何一個角的補角都比這個角大
  3. C.
    一個銳角加上一個銳角的和是鈍角
  4. D.
    任意兩個直角都相等

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