已知如圖1,△ABC中∠BAC=90°,AB=AC,AE是過A的一條直線,且B、C在AE的異側,BD⊥AE于E,CE⊥AE于E.
(1)證明BD=DE+CE;
(2)若直線AE繞點A點順時針旋轉,當點B、C在AE同側且BD<CE,其它條件不變,在圖2上畫出此時的圖,并直接寫出BD與DE、CE的關系,不須證明;
(3)繼續(xù)繞點A順時針旋轉,當B、C在AE同側且BD>CE其它條件不變,在圖3上畫出此時的圖,并寫出BD與DE、CE的關系,請加以證明.
分析:(1)由HL得出Rt△ABD≌Rt△CAE,進而得出BD=AE,AD=CE,再由線段之間的轉化即可得出結論;
(2)依據(jù)題意畫出圖形,由題中條件同樣可得Rt△ABD≌Rt△CAE,再由線段之間的關系寫出最終結論即可;
(3)根據(jù)題意先作出出行,進而結合圖形進行求解,證法同(1)、(2).
解答:證明:
(1)∵BD⊥AE于D,CE⊥AE于,
∴∠ADB=∠CEA=90°.
∵∠BAC=90°,∠ADB=90°,
∴∠ABD+∠BAD=∠CAE+∠BAD=90°.
∴∠ABD=∠CAE.
在△ABD和△CAE中,
∵∠ABD=∠CAE,
∠ADB=∠CEA,
AB=AC.
∴△ABD≌△CAE,
∴BD=AE,AD=CE,
∵AE=AD+DE,
∴BD=CE+DE.

(2)如圖2,
線段BD與DE、CE存在的關系是,BD=DE-CE.

(3)如圖3,
線段BD、DE、CE的關系是BD=DE-CE,
證明方法與(1)相同,
∵BD⊥AE于D,CE⊥AE于,
∴∠ADB=∠CEA=90°.
∵∠BAC=90°,∠ADB=90°,
∴∠ABD+∠BAD=∠CAE+∠BAD=90°.
∴∠ABD=∠CAE.
在ABD和CAE中,
∵∠ABD=∠CAE,
∠ADB=∠CEA,
AB=AC.
∴△ABD≌△CAE,
∴BD=AE,AD=CE,
AE=DE-AD,
BD=DE-CE.
點評:本題主要考查了全等三角形的判定及性質問題,能夠掌握其性質并熟練運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=
2
+1
,D是BC中點,作半徑是
3
2
的圓經(jīng)過點A和D且交AB于F,交AC于E.求∠ADF的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BE平分∠ABC,CE⊥BE,求證CE=
12
BD.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,等腰△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=∠ACB=30°,弦AD交BC于E,AE=2,ED=4,則⊙O的半徑為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,在△ABC中,∠A=30°,tanB=
1
3
,BC=
10
,則AB=
3
+3
3
+3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90゜,D是AB上一點,BD=BC,過D作AB的垂線交AC于E,連CD交BE于F,求證:
(1)CE=DE;
(2)BE⊥CD;
(3)∠ABE=∠ACD.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案