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(1)如圖,在10×10正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.將△ABC向下平移4個單位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點C′順時針旋轉90°,得到△A″B″C″請你畫出△A′B′C′和△A″B″C′(不要求寫畫法).
(2)直接寫出線段的長AB=______,AC=______.

解:△A′B′C′和△A″B″C′如下圖所示;
畫法:(1)分別將點A、B、C向下平移4個單位,得到點A′、B′、C′;
(2)順次連接A′B′、A′C′、B′C′,得△A′B′C′;
(3)以C′為旋轉中心,將線段C′B′、C′A′順時針旋轉90°,得到C′A″、C′B″;
(4)連接A″B″;
結論:△A′B′C′和△A″B″C′為求作的三角形.

∵每個小正方形的邊長均為1個單位,

故答案為:,2
分析:平移作圖時,可先將A、B、C三點分別向下平移4個單位,得到點A′、B′、C′,再順次連接這三點可得△A′B′C′;
旋轉作圖時,首先確定旋轉中心:點C′,旋轉方向:順時針方向,旋轉角度:90°,然后按要求作圖即可.
點評:本題主要考查的是平移變換和旋轉變換的作圖方法,在旋轉作圖時,一定要明確三個要素:旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

4、如圖,在10×10的正方形網格紙中,線段AB,CD的長均等于5.則圖中到AB和CD所在直線的距離相等的網格點的個數有( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

21、如圖,在10×10正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.將△ABC向下平移4個單位,得到△A1B1C1,再把△A1B1C1向右平移3個單位,得到△A2B2C2,再將△A2B2C2繞點C2順時針旋轉90°,得到△A3B3C3,請你畫出△A1B1C1,△A2B2C2和△A3B3C3.(不要求寫畫法).

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如圖,在10×6的菱形斜網格圖中(每一個小菱形的邊長為1,有一個角是60°)有一個等腰梯形,現要將這個等腰梯形分別分成三個等邊三角形、四個等腰梯形、四個直角梯形.請在下面的菱形斜網格中畫出示意圖.(要求:圖形的頂點均落在格點上.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•河池)如圖,在10×10的正方形網格中,△ABC的頂點和線段EF的端點都在邊長為1的小正方形的頂點上.
(1)填空:tanA=
1
2
1
2
,AC=
2
5
2
5
(結果保留根號);
(2)請你在圖中找出一點D(僅一個點即可),連接DE、DF,使以D、E、F為頂點的三角形與△ABC全等,并加以證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•濱湖區(qū)一模)如圖,在10×10的正方形網格中(每個小正方形的邊長都為1個單位),△ABC的三個頂點都在格點上.
(1)畫出將△ABC向右平移3個單位,再向上平移1個單位所得的△A′B′C′;(友情提醒:對應點的字母不要標錯!)
(2)建立如圖的直角坐標系,請標出△A′B′C′的外接圓的圓心P的位置,并寫出圓心P的坐標:P(
8
8
,
4
4
);
(3)將△ABC繞BC旋轉一周,求所得幾何體的全面積.(結果保留π)

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