在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題，下課時(shí)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)解答正確的題數(shù)，情況繪成了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，計(jì)算每個(gè)學(xué)生做對的平均題數(shù)是______．
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每個(gè)學(xué)生做對的平均題數(shù)=
1×4+2×12+3×11+4×16+5×7
4+12+11+16+7
=
160
50
=3.2．
故答案為：3.2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下：
一次函數(shù)與方程的關(guān)系：
（1）一次函數(shù)的解析式就是一個(gè)二元一次方程；
（2）點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解；
（3）點(diǎn)C的坐標(biāo)（x，y）中的x，y的值是方程組②的解．一次函數(shù)與不等式的關(guān)系；

        1. <track id="5k9b2"></track>
          


          
（1）函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式③的解集；
          （2）函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式④的解集；（1）請根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線上寫出相應(yīng)的結(jié)論：
          ①
          kx+b=0
          kx+b=0

          ②
          y=kx+b
          y=k1x+b1
          y=kx+b
          y=k1x+b1

          ③
          kx+b＞0
          kx+b＞0

          ④
          kx+b＜0
          kx+b＜0

          （2）如圖，如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
          x≤1
          x≤1
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下列材料，然后解答后面的問題：
          我們知道二元一次方程組
          2x+3y=12
          3x-3y=6
          的求解方法是消元法，即可將它化為一元一次方程來解，可求得方程組
          2x+3y=12
          3x-3y=6
          有唯一解．
          我們也知道二元一次方程2x+3y=12的解有無數(shù)個(gè)，而在實(shí)際問題中我們往往只需要求出其正整數(shù)解．
          下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整數(shù)解的過程：
          由2x+3y=12得：y=
          12-2x
          3
          =4-
          2
          3
          x
          ∵x、y為正整數(shù)，∴
          x＞0
          12-2x＞0
          則有0＜x＜6
          又y=4-
          2
          3
          x          為正整數(shù)，則
          2
          3
          x          為正整數(shù)，所以x為3的倍數(shù)
          又因?yàn)?＜x＜6，從而x=3，代入：y=4-
          2
          3
          ×3          =2
          ∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
          x=3
          y=2

          問題：（1）若 
          6
          x-2
          為正整數(shù)，則滿足條件的x的值有幾個(gè)．（　　）
          A、2    B、3    C、4   D、5
                （2）九年級(jí)某班為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，花費(fèi)35元購買了筆記本和鋼筆兩種獎(jiǎng)品，其中筆記本的單價(jià)為3元/本，鋼筆單價(jià)為5元/支，問有幾種購買方案？
                （3）試求方程組
          2x+y+z=10
          3x+y-z=12
           的正整數(shù)解．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題，下課時(shí)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)解答正確的題數(shù)，情況繪成了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，計(jì)算每個(gè)學(xué)生做對的平均題數(shù)是
          3.2
          3.2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題，下課時(shí)統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)解答正確的題數(shù)，情況繪成了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，計(jì)算每個(gè)學(xué)生做對的平均題數(shù)是________．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案