計(jì)算:

數(shù)學(xué)公式[(-1989)+(-1990)+(-1991)+(-1992)+(-1993)]=________.

-1991
分析:可利用1+2+3+4+…+n=計(jì)算括號里的,再乘以
解答:原式==-=-1991.
故答案為:-1991.
點(diǎn)評:此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是總結(jié)規(guī)律,還要會確定符號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

14、在報道溢油的多少和影響以及準(zhǔn)備清除工作時,數(shù)據(jù)是非常必要的.為了說明數(shù)據(jù)是如何重要,讀一讀這則關(guān)于一次有名的溢油事件的“被刪去”的文章.
A
、
B
,一艘大型油輪Exxon Valdez從阿拉斯加水道離開,載著
C
原油,為了避免撞上冰山,這艘輪船走了一條離開正常行船線路大約
D
的航線,不幸的是,在離港不到
E
,船碰上了水下的暗礁,暗礁的巖石將船體撞了一個
F
裂縫,
G
原油溢到威廉瑪海峽的表面,幾個星期后,盡管花了很多的努力控制和清理石油,這次Exxon Valdez溢油事件已成為一個被全球關(guān)注的環(huán)境災(zāi)難,溢出的油不斷地擴(kuò)展形成一個油膜,覆蓋了
H
水面,殺死了
I
只水獺和
J
只鳥,清理工作用了
K
只船和工人,工人們與
L
寒冷的水和氣溫作斗爭,清理工作花費(fèi)
M
,包括
N
單獨(dú)用于營救野生生物的費(fèi)用.
(1)從以下所列的數(shù)據(jù)中,將恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填在相應(yīng)的空白處,解釋說明你的每一選擇.
2000km2;46 000 000L;4 100 000美元;
2000~3000;18 000cm;1600m;
4℃;90 000~300 000;240 000 000 L;
20億美元;1989年3月24日;下午9:00;成千上萬;3h.

(2)理解大數(shù)目的一種方法是找到尺寸相同的熟悉的事物、例如:美國舊金山和紐約合在一起的面積約為2000 km2,Exxon Valdez的油膜大約覆蓋這兩個城市.理解大數(shù)目的另一個方法是考證復(fù)制熟悉的事物.例如:美國公立學(xué)校,每個學(xué)生的平均花費(fèi)為4500美元,營救Exxon Valdez事件中的野生生物所花費(fèi)的金錢和9000多名學(xué)生的花費(fèi)差不多.
在A~G中,給出了關(guān)于Exxon Valdez災(zāi)難中的事實(shí),假如你是一位被分派撰寫這一報道的報社記者,用你自己的觀點(diǎn)將所給的提示寫出一個說明,在某種程度上讓你的讀者容易理解每一個事實(shí).
a、Exxon Valdez溢出原油46 000 000 L.
提示:一個奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池可容納大約2 270 000 L的水,多少個游泳池可裝滿46 000 000 L的油?
b、油船偏離航道大約1600m、
提示:你所在的地區(qū),什么地方相距大約1600m?
c、在清理溢油期間,水和空氣的溫度大約為4℃、
提示:你所在的地區(qū),水和空氣什么時候達(dá)到這個溫度,你還游泳嗎?
d、在離港不到3 h,油船觸礁、
提示:你熟悉的什么事情持續(xù)3h?
e、溢油殺死了90 000~300 000只海鳥、
提示:查閱資料,找出人口數(shù)量大約為300 000這個數(shù)目的城市、
f、整個清理工作花費(fèi)2 000 000 000美元、
提示:在美國,付給工人每年平均工資大約為25 000美元,清理工作所花費(fèi)的付給多少工人的年度工資?
g、油膜最后覆蓋了海洋表面2000 km2、
提示:計(jì)算你們教室地面的面積,然后計(jì)算出需要多少這樣的教室的地面才能覆蓋2000 km2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(-7)-9-(-3)+(-5);
(2)(-
1
3
)+(+
2
5
)+(+
3
5
)+(-1
2
3
);
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
);
(4)(-2)÷
1
3
×(-3);
(5)-14+8÷(-2)2-(-4)×(-3);
(6)-19
8
9
×3.(用簡便計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)3
1
2
+(-
1
2
)-(-
1
3
)+2
2
3

(3)(
1
3
+
1
4
-
1
6
)×(-24)

(4)1+(-2)+|-2-3|-5;
(5)15×(-
5
6
)×(+
3
5
)×(-2
1
4
)×0
-(-3)-2.
(6)-19
8
9
×3  (簡便方法計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(+
3
4
)+(-2
3
4
)+(+0.125)+(-12
5
7
)+(-4
1
8
)

(2)-3.5÷
7
8
×(
8
7
)

(3)-5×(-
1
5
)+13×(-
11
5
)
-3÷(-
5
11
)  
(4)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)

(5)(-1)2008+(-5)×[(-2)3+2]-(-4)2÷(-
1
2
)
     
(6)-19
8
9
×3(用簡便計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-1+3-5+7-9+11-…-1989+1991-1993=( 。

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