反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的一支經(jīng)過點(diǎn)B（-3，4），請(qǐng)?jiān)趫D象的另一支上找一個(gè)你喜歡的點(diǎn)A，你選擇的A點(diǎn)坐標(biāo)為________．

（1，-12）（答案不唯一）
分析：把B（-3，4）代入y=求出反比例函數(shù)的解析式y(tǒng)=-，根據(jù)B在第二象限，得出A在第四象限，取出點(diǎn)的橫坐標(biāo)，代入解析式即可求出點(diǎn)的縱坐標(biāo)．
解答：∵把B（-3，4）代入y=得：4=，
m2=11，
∴-m2-1=-12，
即y=-，
∵B在第二象限，
∴A在第四象限，
取A的橫坐標(biāo)是1，代入y=-得：y=-12，
則A（1，-12）．
故答案為：（1，-12）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，關(guān)鍵是求出反比例函數(shù)的解析式和得出A在第幾象限，答案不唯一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知Rt△ABC的頂點(diǎn)A是一次函數(shù)y=x+m與反比例函數(shù)y=
mx
的圖象在第一象限精英家教網(wǎng)內(nèi)的交點(diǎn)，且S△AOB=3．
（1）該一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式是否能完全確定如能確定，請(qǐng)寫出它們的解析式；如不能確定，請(qǐng)說明理由．
（2）如果線段AC的延長(zhǎng)線與反比例函數(shù)的圖象的另一支交于D點(diǎn)，過D點(diǎn)作DE⊥x軸于E，那么△ODE的面積與△AOB的面積的大小關(guān)系能否確定？
（3）請(qǐng)判斷△AOD為何特殊三角形，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的曲線是一個(gè)反比例函數(shù)的圖象的一支，且經(jīng)過點(diǎn)P（1，3）
（1）求該曲線所表示的函數(shù)的解析式；
（2）已知y≤2.5，直接利用函數(shù)圖象，求自變量x的相應(yīng)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的曲線是一個(gè)反比例函數(shù)的圖象的一支，且經(jīng)過點(diǎn)P（2，3）．
（1）求該曲線所表示的函數(shù)解析式；
（2）當(dāng)0＜x＜2時(shí)，根據(jù)圖象請(qǐng)直接寫出y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年云南省昆明市安寧市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的方格紙中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1．
（一）請(qǐng)建立xOy平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（-2，0）和（-1，-5）；
（二）根據(jù)你建立的平面直角坐標(biāo)系，解答下列問題：
（1）畫出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱的△A1B1C1；
（2）△ABC是否為直角三角形？（只作回答不用證明）；
（3）點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C2，反比例函數(shù)的圖象的一支恰好經(jīng)過點(diǎn)C2，求此反比例函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限，則常數(shù)m的取值范圍是　  　．

 

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