(本題10分)某校為了解2014年八年級學(xué)生課外書籍借閱情況,從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生課外書籍借閱情況,將統(tǒng)計結(jié)果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,其中科普類冊數(shù)占這40名學(xué)生借閱總冊數(shù)的40%.
類別 | 科普類 | 教輔類 | 文藝類 | 其他 |
冊數(shù)(本) | 128 | 80 | m | 48 |
(1)求表格中字母m的值及扇形統(tǒng)計圖中“教輔類”所對應(yīng)的圓心角a的度數(shù);
(2)該校2014年八年級有500名學(xué)生,請你估計該年級學(xué)生共借閱教輔類書籍約多少本?
(1)64,90°;(2)1000.
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)科普類所占的百分比和冊數(shù)求得總冊數(shù),然后相減即可求得m的值;用教輔類書籍除以總冊數(shù)乘以周角即可求得其圓心角的度數(shù);
(2)用該年級的總?cè)藬?shù)乘以教輔類的學(xué)生所占比例,即可求出該年級共借閱教輔類書籍人數(shù).
試題解析:(1)觀察扇形統(tǒng)計圖知:科普類有128冊,占40%,∴借閱總冊數(shù)為128÷40%=320本,∴m=320﹣128﹣80﹣48=64;教輔類的圓心角為:360°×=90°;
(2)設(shè)全校500名學(xué)生借閱教輔類書籍x本,根據(jù)題意得:,解得:x=1000,
∴八年級500名學(xué)生中估計共借閱教輔類書籍約1000本.
考點:1.扇形統(tǒng)計圖;2.用樣本估計總體;3.統(tǒng)計表;4.圖表型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(12分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?
(1)
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知方程(m-2)-2x+10=0是關(guān)于x的一元二次方程,則m的值為( )
A.2 B.-2 C.± D.±2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第二次月度聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列條件不可以判定兩個直角三角形全等的是( )
A.兩條直角邊對應(yīng)相等
B.有兩條邊對應(yīng)相等
C.一條邊和一銳角對應(yīng)相等
D.一條邊和一個角對應(yīng)相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第二次月度聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-l=0的一個根是0.則a的值為( ).
A、1 B、-l C、1 或-1 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在植樹節(jié)當(dāng)天,某校一個班同學(xué)分成10個小組參加植樹造林活動,10個小組植樹的株數(shù)見下表:
則這10個小組植樹株數(shù)的方差是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市九年級上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=10,弦MN的長為8,若弦MN的兩端在圓周上滑動,始終與AB相交.記點A,B到MN的距離為,.則等于( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個兩位數(shù),個位數(shù)字比十位數(shù)字大3,個位數(shù)字的平方剛好等于這個兩位數(shù),則這個兩位數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省咸寧市九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次根式 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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