用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
（1）（0.2）2008×（-25）1005；
（2）19962-16．

解：（1）（0.2）2008×（-25）1005，
=（0.2）2008×（-52010），
=（0.2）2008×（-52008）×52，
=-（0.2×5）2008×25，
=-25；

（2）19962-16，
=19962-42，
=（1996+4）（1996-4），
=2000×1992，
=3984000．
分析：（1）把（-25）1005轉(zhuǎn)化為-52010=-52008×52，再運(yùn)用積的乘方計(jì)算；
（2）因?yàn)?6=42，所以運(yùn)用平方差公式計(jì)算即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了積的乘方，平方差公式，逆用性質(zhì)和公式使計(jì)算更加簡(jiǎn)便．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
（
1
2005
×
1
2004
×
1
2003
×…×
1
3
×
1
2
×1）2006•（2005×2004×2003×…×3×2×1）2006=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題：
（1）（
10
3
）+（-
11
4
）+（
5
6
）+（-
7
12
）
（2）(-0.5)+(
9
2
)+(-
19
2
)+9.75
（3）(-
1
2
)+(-
2
5
)+(+
3
2
)+(
18
5
)+(
39
5
)
（4）（-8）+（-1.2）+（-0.6）+（-2.4）
（5）（-3.5）+（-
4
3
）+（-
3
4
）+（+
7
2
）+0.75+（-
7
3
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
（1）1982；
（2）10.5×9.5；
（3）2.39×91+156×2.39-2.39×47．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：1022-102×98．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（要寫出過程）
（1）-5-4×7
（2）-64÷16+1
（3）-52×（-22）
（4）30÷（
1
5
-
1
6
）
（5）-|-5|×（-1）2009×|+6|
（6）（-56）×（
4
7
-
3
8
+
1
14
）
（7）(-1
1
2
)2-(-
2
3
+
1
2
)÷(-
1
6
)3
（8）-99
71
72
×36（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）
（9）36×（-14.12）+18×（-4.26）-18×17.5（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）

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同步練習(xí)冊(cè)答案