.如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”.
(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)在圖①中畫一個(gè)以AB為邊的“好玩三角形”;
(2)如圖②,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求證:△ABC是“好玩三角形”.
【考點(diǎn)】作圖—復(fù)雜作圖.
【專題】新定義.
【分析】(1)先作AB的垂直平分線得到AB的中點(diǎn)D,然后以D為端點(diǎn)任意畫線段CD=AB,再連結(jié)AC、BC,則△ACB滿足條件;
(2)取AC的中點(diǎn)D,連結(jié)BD,如圖②,設(shè)AC=2x,則CD=AD=x,利用得到BC=x,再在Rt△BCD中利用勾股定理計(jì)算出BD=2x,則BD=AC,然后根據(jù)“好玩三角形”即可得到結(jié)論.
【解答】(1)解:如圖①,△ABC為所作;
(2)證明:取AC的中點(diǎn)D,連結(jié)BD,如圖②,
設(shè)AC=2x,則CD=AD=x,
∵,
∴BC=x,
在Rt△BCD中,BD===2x,
∴BD=AC,
∴△ABC是“好玩三角形”.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了作圖﹣復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線y1=a(x﹣m)2+k與y2=a(x+m)2+k(m≠0)關(guān)于y軸對(duì)稱,我們稱y1與y2互為“和諧拋物線”.請(qǐng)寫出拋物線y=﹣4x2+6x+7的“和諧拋物線” .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線y=x+1與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)M,過(guò)M作MH⊥x軸于點(diǎn)H,且tan∠AHO=.
(1)求k的值;
(2)設(shè)點(diǎn)N(1,a)是反比例函數(shù)(x>0)圖象上的點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得PM+PN最。咳舸嬖,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是100cm3,它的長(zhǎng)是ycm,寬是10cm,高是 xcm。
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2cm時(shí),求y的值。
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