如圖所示，是某中學各年級學生人數(shù)情況的扇形統(tǒng)計圖．已知該校學生總數(shù)為1500人，則初一年級人數(shù)為

[　　]

A．600個
B．525個
C．400個
D．375個
答案：A
解析：

初一人數(shù)為1500×40％＝600人，選A.


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某公司現(xiàn)有甲、乙兩種品牌的組合文具架，甲品牌組合文具架有三種不同的型號，乙品牌組合文具架有D，E兩種不同的型號，某中學要從甲、乙兩種品牌的組合文具架中各選購一種型號的組合文具架．
品牌  甲 乙
型號 A  B  C  D  E 
價格 30 20  15 25  10
（1）寫出所有的選購方案（利用樹狀圖或列表方法表示）；
（2）如果（1）中各種選購方案被選中的可能性相同，那么A型號組合文具架被選中的概率是多少？
（3）現(xiàn)知該中學購買甲、乙兩種品牌組合文具架共80個（價格如圖所示），恰好用了1000元人民幣，其中甲品牌組合文具架為A型號，求購買的A型號組合文具架有多少個？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．為了解某市市民每天閱讀書籍的時間，某調(diào)查統(tǒng)計公司準備采用以下調(diào)查方式中的一種進行調(diào)查：
①從該市一所大學里隨機選取300名學生；
②分別從該市一所小學、一所中學、一所大學各隨機選取100名學生，共選取300名學生；
③從該市三個不同的住宅小共中隨機選取300名市民；
④從該市公安局戶籍管理處隨機抽取300名市民作為調(diào)查對象，然后進行調(diào)查．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認為比較合理的一個是
 
（填序號）．
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，在這個調(diào)查中，這300名市民每天閱讀時間在2～3小時的人數(shù)是多少？
（3）若該市有360萬人，請你利用（2）中的調(diào)查結果，估計該市每天閱讀時間在2小時及以上的人數(shù)是多少？
（4）你認為這個調(diào)查活動中比較合理的高計中有沒有可以進一步改進的地方？談談你的理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、永川區(qū)某中學為了營造良好的文化氛圍，學校決定在學校的一段文化墻上制作一幅永久性的標語，為此，在文化墻上特別做了一個長1640cm的長方形橫標框，鋪紅色襯底．為了使制作時方便、制作出來的標語美觀，對有關數(shù)據(jù)作了如下規(guī)定：邊空：字寬：字距=6：9：2，如圖所示．

根據(jù)這個規(guī)定，若這幅標語名稱的字數(shù)為14，則邊空、字寬、字距各是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（2013•重慶）減負提質(zhì)“1+5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措．某中學“閱讀與演講社團”為了了解本校學生的每周課外閱讀時間，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結果分為“2小時以內(nèi)”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結果繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖，由圖中所給出的信息解答下列問題：
（1）求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在此次調(diào)查活動中，初三（1）班的兩個學習小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

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