如圖．在矩形ABCD中，AB=4，AD=6．把一塊三角板的直角頂點記作P．把點P放在BC邊上，上下移動，一條直角邊始終經(jīng)過點A，另一條直角邊所在的直線與直線DC、AB分別交于點E、F
（1）寫出圖中所有與△APB相似的三角形；
（2）當(dāng)△PEC與△APB的面積比為4：9時，求PB的長．

解：（1）與△APB相似的三角形有：△PBF，△AFP，△PEC；

（2）∵Rt△PEC∽Rt△APB，△PEC與△APB的面積比為4：9，
∴PC2：AB2=4：9，
∴PC：AB=2：3，
而AB=4，
∴PC=，
∵BC=AD=6，
∴PB=6-=．
分析：（1）利用互余易得到△APB、△PBF、△AFP、△PEC中兩組角對應(yīng)相等，根據(jù)三角形相似的判定即可得到答案；
（2）根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方易得PC2：AB2=4：9，則PC：AB=2：3，可求出PC，由PB=BC-PC得到PB．
點評：本題考查了三角形相似的判定與性質(zhì)：兩組角對應(yīng)相等的兩三角形相似；相似三角形面積的比等于相似比的平方．也考查了矩形的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在矩形ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運(yùn)動，點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運(yùn)動，設(shè)經(jīng)過的時間為xs，△PBQ的面積為ycm2，則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是（　　）
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，點O在對角線AC上，以O(shè)A的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F，且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)．
（1）判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若AB=
2
，BC=2，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①，在矩形 ABCD中，AB=30cm，BC=60cm．點P從點A出發(fā)，沿A→B→C→D路線向點D勻速運(yùn)動，到達(dá)點D后停止；點Q從點D出發(fā)，沿 D→C→B→A路線向點A勻速運(yùn)動，到達(dá)點A后停止．若點P、Q同時出發(fā)，在運(yùn)動過程中，Q點停留了1s，圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S（cm）與時間t（s）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）請解釋圖中點H的實際意義？
（2）求P、Q兩點的運(yùn)動速度；
（3）將圖②補(bǔ)充完整；
（4）當(dāng)時間t為何值時，△PCQ為等腰三角形？請直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，對角線AC，BD相交于點O，∠AOB=60°，AB=6，則AD=（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，E為線段BC上的動點（不與B、C重合）．連接DE，作EF⊥DE，EF與AB交于點F，設(shè)CE=x，BF=y．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）x為何值時，y的值最大，最大值是多少？
（3）若設(shè)線段AB的長為m，上述其它條件不變，m為何值時，函數(shù)y的最大值等于3？

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