二次函數(shù)y=-2x2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結論正確的是（　�。�
A、b＜0，c＞0
B、b＜0，c＜0
C、b＞0，c＜0
D、b＞0，c＞0
考點：二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系
專題：
分析：根據(jù)拋物線的對稱軸判定b的符號；根據(jù)拋物線與y軸的交點位置判定c的符號．
解答：解：如圖，拋物線的開口方向向下，則a＜0．
如圖，拋物線的對稱軸x=-
b
2a
＜0，則a、b同號，即b＜0．
如圖，拋物線與y軸交于正半軸，則c＞0．
綜上所述，b＜0，c＞0．
故選：A．
點評：本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系．解題時，需要學生具有一定的讀圖能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個不透明的盒子里裝有5個分別寫有數(shù)字-2，-1，0，1，2的小球．它們除數(shù)字不同外其余全部相同，現(xiàn)從盒子里隨機取出一個小球，將該小球上的數(shù)字作為a的值，將該數(shù)字加2作為b的值，則（a，b）使得關于x的不等式
2x-a≥0
-x+b＞0
恰有兩個整數(shù)解的概率是（　　）
A、
1
5
B、
2
5
C、
1
2
D、
3
4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=8
nx-my=1
的解，則
2m-n
的值為（　�。�
A、±2
B、
2
C、2
D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（-1）2009+（-1）2010=
 
；-（-
3
4
）=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

A，B分別表示數(shù)軸上
3
-1，
3
+1兩點，則A，B兩點間的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把完全相同的三張卡片正面標上數(shù)字“1”、“2”、“3”后，正面朝下洗勻放在桌面上，第一次從這三張卡片中隨機抽取一張，記下數(shù)字后將取出的卡片正面朝下放回洗勻，第二次再從這三張卡片中隨機抽取一張并記下數(shù)字．請用畫樹狀圖或列表的方法，求第二次抽取的數(shù)字大于第一次抽取數(shù)字的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
8
x2-4
+1=
x
x-2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在比例尺為1：6 000 000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是14cm，則兩地的實際距離
 
km．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關于x的不等式
1
2
x-m＜0恰好只有三個正整數(shù)解，則m的取值范圍是
 
．

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