如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx-2的圖象與正比例函數(shù)y=-2x的圖象相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,已知AC∥x軸,OB=2OA.
求:(1)點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)二次函數(shù)的解析式.

【答案】分析:(1)根據(jù)AC∥x軸即可得出A、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等,將C的縱坐標(biāo)代入正比例函數(shù)中即可求出A點(diǎn)的坐標(biāo),過B作y軸的垂線,通過構(gòu)建的相似三角形不難得出B點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值是A點(diǎn)縱坐標(biāo)絕對(duì)值的2倍,據(jù)此可得出B點(diǎn)的縱坐標(biāo),然后代入正比例函數(shù)中即可求出B點(diǎn)坐標(biāo).
(2)根據(jù)A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)即可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
解答:解:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx-2的圖象與y軸相交于點(diǎn)C,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2),
∵AC∥x軸,
∴點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為-2.
∵點(diǎn)A在正比例函數(shù)y=-2x的圖象上,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-2).

(2)過點(diǎn)B作BD∥x軸,交y軸于D,
由BD∥AC得
又∵OB=2OA,OC=2,
∴OD=2OC=4,
∵點(diǎn)B在正比例函數(shù)y=-2x的圖象上,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-2,4).
∵點(diǎn)A、B在兩次函數(shù)的圖象上,據(jù)題意得
解得,
∴二次函數(shù)的解析式是y=x2-x-2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定及函數(shù)圖象的交點(diǎn)等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D(0,
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),且頂點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為4,該圖象在x軸上截得的線段AB的長(zhǎng)為6.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在該拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)P,使PA+PD最小,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使△QAB與△ABC相似?如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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如圖,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,且經(jīng)過點(diǎn)A(3,3),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B(6,0).
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)如果一次函數(shù)圖象與y相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在線段AC上,與y軸平行的直線DE與二次函數(shù)圖象相交于點(diǎn)E,∠CDO=∠OED,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于B、C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A(0,-3),∠ABC=45°,∠ACB=60°,求這個(gè)二次函數(shù)解析式.

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某公司推出了一種高效環(huán)保型洗滌用品,年初上市后,公司經(jīng)歷了從虧損到盈利的過程,如圖的二次函數(shù)圖象(部分)刻畫了該公司年初以來累積利潤(rùn)s(萬元)與時(shí)間t(月)之間的關(guān)系(即前t個(gè)月的利潤(rùn)總和s與t之間的關(guān)系).根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:
(1)求累積利潤(rùn)s(萬元)與時(shí)間t(月)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求截止到幾月末公司累積利潤(rùn)可達(dá)30萬元;
(3)從第幾個(gè)月起公司開始盈利?該月公司所獲利潤(rùn)是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于兩個(gè)點(diǎn),根據(jù)圖象回答:(1)b
0(填“>”、“<”、“=”);
(2)當(dāng)x滿足
x<-4或x>2
x<-4或x>2
時(shí),ax2+bx+c>0;
(3)當(dāng)x滿足
x<-1
x<-1
時(shí),ax2+bx+c的值隨x增大而減小.

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