【題目】如圖,菱形ABCD中,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)若∠EDF=50°,求∠BEF的度數(shù).
【答案】(1)證明:在△ADE和△CDF,
∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=CD,∠A=∠C,
又∵∠DFC=∠DEA=90°,
∴Rt△ADE≌Rt△CDF;
(2)解:由△ADE≌△CDF,∴DE=DF,
∴∠DEF==65°,
∴∠BEF=90°﹣65°=25°.
【解析】(1)在直角△ADE和直角△CDF中,AD=CD,再證明Rt△ADE≌Rt△CDF;
(2)根據(jù)△ADE≌△CDF,可得DE=DF,即可求解.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直,并且每一條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;菱形被兩條對(duì)角線(xiàn)分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)的積的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知:直線(xiàn)y=x﹣3分別交x軸于A,交y軸于B,拋物線(xiàn)C1:y=x2+4x+b的頂點(diǎn)D在直線(xiàn)AB上.
(1)求拋物線(xiàn)C1的解析式;
(2)如圖2,將拋物線(xiàn)C1的頂點(diǎn)沿射線(xiàn)DA的方向平移得拋物線(xiàn)C2 , 拋物線(xiàn)C2交y軸于C,頂點(diǎn)為E,若CE⊥AB,求拋物線(xiàn)C2的解析式;
(3)如圖3,將直線(xiàn)AB沿y軸正方向平移t(t>0)個(gè)單位得直線(xiàn)l,拋物線(xiàn)C1的頂點(diǎn)在直線(xiàn)AB上平移得拋物線(xiàn)C3 , 直線(xiàn)l和拋物線(xiàn)C3相交于P、Q,求當(dāng)t為何值時(shí),PQ=3?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線(xiàn),交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:EB=EC;
(2)若以點(diǎn)O、D、E、C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,BF平分∠ABC交AD于點(diǎn)F,AE⊥BF于點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)E,連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)連接CF,若∠ABC=60°,AB= 4,AF =2DF,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列5個(gè)條件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD∥BC,
從以上5個(gè)條件中任選2個(gè)條件為一組,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的有( 。┙M.
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下內(nèi)容,并解決所提出的問(wèn)題:
我們知道:;;所以.
用與相同的方法可計(jì)算得;.
歸納以上的學(xué)習(xí)過(guò)程,可猜測(cè)結(jié)論:________.
利用以上的結(jié)論計(jì)算以下各題:①________;②=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)l1:y=(x﹣2)2﹣2與x軸分別交于O、A兩點(diǎn),將拋物線(xiàn)l1向上平移得到l2 , 過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸交拋物線(xiàn)l2于點(diǎn)B,如果由拋物線(xiàn)l1、l2、直線(xiàn)AB及y軸所圍成的陰影部分的面積為16,則拋物線(xiàn)l2的函數(shù)表達(dá)式為( 。
A.y=(x﹣2)2+4
B.y=(x﹣2)2+3
C.y=(x﹣2)2+2
D.y=(x﹣2)2+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC與矩形ODEF是位似圖形,P是位似中心,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣1,2),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,E、F分別為平行四邊形ABCD邊AB、CD的中點(diǎn),交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
求證:;若,判斷四邊形DEBF的形狀,并說(shuō)明理由.
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